Öğrenci Performans Analizi
Bu derste öğrencinin performansı, temel kavramları ayırt etme konusunda zorluk yaşadığını göstermektedir.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin başında konunun anlatılmasını istedikten ve öğretmen konuyu açıkladıktan sonra ilk başta anladığını belirtmiştir. Ancak, "birleşik zamanlı eylem" ile "birleşik eylem" arasındaki temel farkı sorgulayan ilk soruda doğrudan bir ipucu istemiştir. Bu durum, konunun teorik anlatımının tam olarak kavranmadığına işaret etmektedir. Gelen ipucuna rağmen verdiği cevap yetersiz ve yanlış olmuştur. Bu, öğrencinin iki ana kavram arasındaki yapısal ve anlamsal farkı anlamakta güçlük çektiğini net bir şekilde ortaya koymaktadır.
Gözlemlenen Zorluklar:
- Kavramları Ayırt Etme: Öğrencinin en temel zorluğu, "birleşik zamanlı eylem" (tek bir fiilin birden fazla zaman eki alması) ile "birleşik eylem" (birden fazla kelimenin yeni bir eylem oluşturması) arasındaki farkı anlayamamasıdır.
- Uygulama Becerisi: Teorik bilgiyi soru üzerinde uygulamada başarısız olmuştur.
Sonuç:
Öğrencinin, dersin ana konuları olan "Basit - Birleşik Zamanlı Eylemler" ve "Birleşik Eylemler" konularında temel eksiklikleri bulunmaktadır. Konuyu anladığını belirtmesine rağmen, pratik uygulamada bu anlayışı gösterememiştir.