AI Etüt Oturumu

• Zıt Anlamlı Sözcükler

Değerlendirme

Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Konu anlatımını dinledikten sonra konuyu anladığını belirtse de, karşılaştığı ilk soruda hemen ipucu istemesi, konuyu tam olarak özümsemediğini veya kendine güveninin düşük olduğunu göstermektedir.

İpucu verilmesine rağmen soruya yanlış cevap vermiştir. Özellikle "sabahtan akşama kadar" gibi kalıplaşmış bir zaman ifadesini zıt anlamlı sözcük olarak yorumlaması, zıt anlamlılık kavramının temel tanımında eksiklikleri olduğunu düşündürmektedir. Anlamca birbirinin karşıtı olma durumunu tam olarak kavrayamamış olabilir.

Dersin devamında öğretmenin, bir kelimenin zıt anlamlısının cümledeki anlamına göre değişebileceği yönündeki açıklamasına henüz bir tepki vermemiştir, bu nedenle bu daha ileri seviye konuyu anlayıp anlamadığı belirsizdir.

Özetle: Öğrencinin zıt anlamlı sözcükleri cümle içinde tespit etme konusunda temel seviyede zorluk yaşadığı görülmektedir.

Eksik Olduğu Konular

Konular:
* Zıt Anlamlı Sözcükler

İyi Olduğu Konular

Bu derste öğrencinin herhangi bir konuda veya alt konuda tam olarak başarılı olduğu bir alan tespit edilememiştir.

Ders Dışı Konular

Ders dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.