← Ana Rapor / DORUK TORUNOĞULLARI / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
26 November 2025, 20:15
Bitiş
26 November 2025, 20:26
Süre
10 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

20:16:04
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
20:16:05
💭 AI Öğretmen
Harika, hemen başlıyoruz
20:16:05
Görsel
Görsel
20:16:07
AI Öğretmen
Anlamı ve görevi olan, tek başına kullanılabilen ses ya da ses birliklerine "sözcük" denir.
20:16:09
AI Öğretmen
Örneğin "elbise", "deniz", "sandalye", "oyun", "huzur" gibi ifadeler birer sözcüktür.
20:16:10
AI Öğretmen
Sözcükler, bir anlamı olan ve cümle içinde başlı başına kullanılabilen en küçük dil birimidir.
20:16:11
AI Öğretmen
Ayrıca, sözcükler cümlede isim, fiil, sıfat gibi farklı görevlerle de kullanılabilirler.
20:16:12
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
20:16:33
Öğrenci
Anladım
20:16:35
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçelim
20:16:36
❓ Soru basic
![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_ba8c2f1b-5d7d-44ff-a344-dbaff1a185ce.png) Bu bulmacada aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan bir sözcük yoktur?
20:17:49
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
20:17:49
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
20:17:55
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
20:17:56
AI Öğretmen
Bulmacadaki kelimeler arasında "şiirin satırlarından her biri" anlamına gelen bir sözcük bulunmuyor.
20:17:57
AI Öğretmen
Bu tür bulmacalar kelime dağarcığımızı geliştirmek ve kelimelerin farklı anlamlarını öğrenmek için çok faydalıdır.
20:17:58
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
20:17:58
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
20:18:17
Öğrenci
Olur, devam edelim
20:18:18
💭 AI Öğretmen
Devam edelim hemen
20:18:25
Görsel
Görsel
20:18:28
AI Öğretmen
Sözcükler, yer aldığı cümleye göre farklı anlamlar kazanabilir.
20:18:29
AI Öğretmen
Bir kelimenin, farklı cümlelerde değişik anlamlar taşıyabilmesine **sözcüğün çok anlamlılığı** denir.
20:18:31
AI Öğretmen
Her kelime, hangi cümlede ve hangi durumda kullanıldığına göre farklı anlamlara bürünebilir.
20:18:31
AI Öğretmen
Bu özellik de dilimizin ne kadar zengin ve çeşitli olduğunu gösterir.
20:18:32
AI Öğretmen
Bu kısmı anlayabildin mi?
20:18:52
Öğrenci
Anladım
20:18:55
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
20:18:55
❓ Soru basic
I. Aldığımız karpuz tatlıydı. II. Tatlı su kaynaklarımız çok mu? III. Tatlı soğanin salatası güzel olur. IV. Burçak, tatlı dilli bir arkadaşımızdır. "Tatlı" sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde "acı olmayan, acı karşıtı" anlamını kaybetmiştir?
20:20:06
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
20:20:07
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım
20:20:09
AI Öğretmen
Tatlı kelimesi genellikle ne tür bir tadı ifade eder, bunu düşünelim mi?
20:20:12
AI Öğretmen
Cümlelerde "tatlı" kelimesi hangi nesneler veya kişiler için kullanılmış, fark ettin mi?
20:20:14
AI Öğretmen
Bu nesnelerin veya kişilerin tatlılık kavramıyla ilişkisi ne olabilir, hangi anlamda kullanılmış olabilirler?
20:20:35
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
20:20:35
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
20:20:42
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
20:20:44
AI Öğretmen
"Soruda 'tatlı' kelimesinin hangi cümlede 'acı olmayan, acı karşıtı' temel anlamını kaybettiği soruluyor."
20:20:46
AI Öğretmen
I. cümlede "Aldığımız karpuz tatlıydı." ifadesinde "tatlı", meyvenin acı olmaması, yani lezzetli olması anlamında kullanılmıştır ve bu temel anlamdır.
20:20:51
AI Öğretmen
Ancak IV. cümlede "Burçak, tatlı dilli bir arkadaşımızdır." ifadesinde "tatlı" kelimesi mecaz anlamda, yani "hoş, sevimli, güzel konuşan" anlamında kullanılmıştır. Burada "tatlı" kelimesi temel anlamını kaybetmiştir.
20:20:53
AI Öğretmen
Bazen kelimeler farklı cümlelerde farklı anlamlar kazanabilir; bu da dilimizin zenginliğidir.
20:20:54
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır, yani IV. cümledir.
20:20:55
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam et, böyle sorularla kelimelerin anlamlarını daha iyi kavrayabilirsin.
20:20:55
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
20:21:34
Öğrenci
Olur, devam edelim
20:21:35
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
20:21:42
Görsel
Görsel
20:21:45
AI Öğretmen
"Yakalamak" sözcüğü, farklı cümlelerde farklı anlamlarla kullanılabilir.
20:21:47
AI Öğretmen
Örneğin, "Ağacın en kalın dalını yakaladı, daldaki meyveleri topladı." cümlesinde "yakalamak", bir şeyi elle tutmak anlamına gelir.
20:21:48
AI Öğretmen
Bir başka cümle ise, "Ömer'i evinden çıkarken yakalamışlar." Burada ise "yakalamak", bir kişinin gitmesini engellemek, yani onu ele geçirmek anlamındadır.
20:21:50
AI Öğretmen
Bu örnekler, "yakalamak" sözcüğünün çok anlamlı olduğunu gösterir.
20:21:50
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladın mı?
20:22:15
Öğrenci
Anladım
20:22:17
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
20:22:17
❓ Soru basic
I. Yarın boşum, alışverişe gidebiliriz. II. Boş insanların topluma yararı olmaz. III. Yürürken boş bulundum, çamura bastım. IV. Böyle boş sözlerle zamanımızı almayın. “Boş” sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde “anlamsız” anlamında kullanılmıştır?
20:22:48
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
20:22:48
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
20:22:54
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü "boş" kelimesinin "anlamsız" anlamında kullanıldığı cümle III. değil, IV. cümledir.
20:22:56
AI Öğretmen
Şimdi bunu adım adım açıklayalım: III. cümlede "boş bulundum" ifadesi, "dikkatsiz, tedbirsiz oldum" anlamına gelir, yani "anlamsız" anlamı yoktur.
20:22:58
AI Öğretmen
IV. cümlede ise "boş sözler" ifadesi "anlamsız, değersiz sözler" demektir, bu yüzden "boş" burada tam olarak "anlamsız" anlamında kullanılmıştır.
20:23:02
AI Öğretmen
"Boş" kelimesi farklı cümlelerde farklı anlamlar taşıyabilir; örneğin I. cümlede "boş" serbest, müsait anlamında, II. cümlede ise "değersiz, işe yaramaz" anlamında kullanılmıştır.
20:23:04
AI Öğretmen
Bu nedenle, soruda istenen "anlamsız" anlamı sadece IV. cümlede vardır ve doğru cevap D şıkkıdır.
20:23:05
AI Öğretmen
Yanlış anlamalar olabilir, önemli olan öğrenmek ve kavramları doğru yerlerde kullanmayı öğrenmek. Başarılar!
20:23:05
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
20:23:48
Öğrenci
Olur, devam edelim
20:23:49
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
20:23:57
Görsel
Görsel
20:23:59
AI Öğretmen
Bir kelimenin birden fazla anlama gelmesine "çok anlamlılık" denir.
20:24:01
AI Öğretmen
Türkçede birçok sözcük, kullanıldığı yere yani bağlama göre farklı anlamlarda kullanılabilir.
20:24:03
AI Öğretmen
Örneğin, "yakalamak" kelimesi hem "elle tutmak" hem de "gitmesini engellemek" anlamlarında kullanılabilir.
20:24:05
AI Öğretmen
Çok anlamlılık, dilin daha esnek ve farklı şekillerde kullanılabilmesini sağlar.
20:24:06
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
20:24:24
Öğrenci
Anladım
20:24:26
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
20:24:27
❓ Soru basic
* Acaba eldivenlerimi nerede bıraktım? * Bırak, ben de oyun oynayayım. * Öğretmen, üç öğrenciyi bıraktı. Aşağıdakilerden hangisi “bırakmak” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir?
20:25:01
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
20:25:01
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
20:25:09
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
20:25:10
AI Öğretmen
"Bırakmak" kelimesinin cümlelerdeki anlamlarını çok iyi analiz etmişsin. "Saklamak" anlamı bu cümlelerdeki kullanımlara uymuyor.
20:25:11
AI Öğretmen
Türkçede birçok kelimenin farklı bağlamlarda farklı anlamlar kazanabileceğini görmek, dil bilgisi becerilerini güçlendirmenin harika bir yoludur.
20:25:13
AI Öğretmen
Tebrikler!
20:25:14
AI Öğretmen
Doğru cevap B şıkkıdır.
20:25:14
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
20:25:34
Öğrenci
Olur, devam edelim
20:25:35
💭 AI Öğretmen
Tamam, ilerliyoruz
20:25:48
AI Öğretmen
Bu derste sözcüğün ne olduğu, tek başına anlam taşıyan en küçük dil birimi olduğu ve cümlede farklı görevlerle kullanılabileceği konularını işledik. Ayrıca sözcüklerin kullanıldığı bağlama göre farklı anlamlar kazanabileceğini, yani çok anlamlılık kavramını ve bunun Türkçedeki örneklerini gördük. "Yakalamak" sözcüğünün farklı anlamları üzerinden çok anlamlılık örneğini inceledik. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
20:26:26
Öğrenci
hayır
20:26:30
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi