Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli görünse de ("Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?"), seans boyunca dikkatini toplamakta ciddi zorluk yaşamıştır. Dersin içeriğine yönelik neredeyse hiç soru sormamış veya yorum yapmamıştır. Öğrencinin anlama seviyesini ölçmeye yönelik herhangi bir soruya cevap vermediği, bunun yerine sürekli "Anladım" diyerek geçiştirdiği ve dersle tamamen alakasız sorular sorarak (AI'nın kim olduğu, nasıl hızlı yazdığı, resimleri kimin çizdiği vb.) dersin akışını bozduğu gözlemlenmiştir.
Bu nedenle, öğrencinin konuları gerçekten anlayıp anlamadığı net değildir. Sadece dinleyerek ve anladığını teyit ederek ilerlemesi, bilgiyi özümsediği anlamına gelmemektedir. Konuyla ilgili hiçbir aktif katılım veya bilgi gösterimi olmamıştır.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular
- Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu tam olarak anladığına veya başarılı olduğuna dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular
- Besinler Ve Özellikleri: Öğrencinin konuya olan ilgisizliği ve ders dışı davranışları, genel olarak konunun tamamında eksiklikleri olabileceğini göstermektedir. Proteinler, karbonhidratlar, yağlar, vitaminler ve minerallerin görevleri anlatılmasına rağmen, öğrencinin bu bilgileri ne kadar öğrendiği belirsizdir. Anlama durumu, sorduğu ders dışı sorular nedeniyle ölçülememiştir. Bu nedenle tüm konu başlıkları eksik olarak değerlendirilmiştir.