Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun anlatılmasını isteyerek derse ilgili bir başlangıç yaptı. Ders boyunca öğretmen konuyu ve örnek problemi adım adım açıkladı. Öğrencinin etkileşimi, öğretmenin açıklamalarından sonra "Anladım" demekle sınırlı kaldı.
Öğrenci, dersin hiçbir aşamasında kendisi bir problemi çözmeye çalışmadı veya konuyla ilgili bir soru sormadı. Bu nedenle, konuyu teorik olarak anladığını belirtse de, bu bilgiyi problem çözme pratiğine dökme becerisi ölçülemedi. Öğrencinin, özellikle çok adımlı problem çözme konusunda desteğe ihtiyacı olabilir.
Özet:
- Katılım: Öğrenci dersi dinledi ancak pasif bir rol aldı.
- Anlama: Anladığını belirtmesine rağmen, bunu bir soru çözerek veya konuyu kendi cümleleriyle açıklayarak teyit etmedi.
- Uygulama: Öğrencinin problem çözme becerisi bu seansta gözlemlenemedi. Bu durum, konunun tam olarak anlaşılmamış olabileceğine işaret ediyor.