Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler" ana konusuna genel olarak hakim olmakta zorlanmaktadır. Özellikle "Sinir Sisteminin Görevleri" alt konusunda belirgin eksiklikleri vardır. Sorulan soruların çoğuna ya hiç cevap vermemiş ya da eksik/yanlış cevap vermiştir. Sıklıkla bir soruyla karşılaştığında cevap vermek yerine "Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?" diyerek konunun tekrar anlatılmasını istemiştir. Bu durum, öğrencinin konuları temel düzeyde anlamakta güçlük çektiğini ve özgüven eksikliği yaşadığını düşündürmektedir.
Bununla birlikte, "İç Salgı Bezlerinin Vücut İçin Önemi" konusunda sorulan iki soruyu da doğru cevaplayarak bu konuyu daha iyi anladığını göstermiştir.
Eksiklikler (Gaps)
Topics:
- Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler
Subtopics:
- Sinir Sisteminin Görevleri
- Denetleyici ve Düzenleyici Sistemlerin Sağlığı
Detaylar:
- Sinir Sisteminin Görevleri: Öğrenci, sinir sisteminin bölümleri (beyincik, omurilik soğanı, omurilik) ve bunların görevleri hakkındaki soruların neredeyse tamamını yanlış cevaplamış veya cevaplamaktan kaçınmıştır.
- Beyinciğin denge ve kas koordinasyonu görevlerini ayırt edemedi.
- Omurilik soğanının kontrol ettiği reflekslerin (öksürme, hapşırma) temel amacının "koruma" olduğunu belirtemedi.
- Doğuştan gelen ve sonradan kazanılan refleksler arasındaki temel farkları ve önemlerini açıklayamadı.
- Beynin duyu organları, hafıza ve istemli hareketler arasındaki karmaşık ilişkiyi kuramadı.
- Denetleyici ve Düzenleyici Sistemlerin Sağlığı: Bu konuyla ilgili sorulan soruyu cevaplamak yerine konunun tekrar anlatılmasını istedi. Bu sistemlerin sağlığını korumaya yönelik farklı faaliyetlerin (zihinsel, fiziksel) önemini açıklayamadı.
İyi Olduğu Konular (Good At)
Subtopics:
- İç Salgı Bezlerinin Vücut İçin Önemi
Detaylar:
- İç Salgı Bezlerinin Vücut İçin Önemi: Öğrenci bu konudaki başarısıyla öne çıkmıştır.
- Sinir sistemi ve iç salgı bezleri arasındaki uyumu ve bu uyumda hipofiz bezinin rolünü doğru bir şekilde açıkladı.
- Pankreasın salgıladığı insülin ve glukagon hormonlarının kan şekerini düzenlemedeki zıt yönlü görevlerini başarıyla ifade etti.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Dersle tamamen ilgisiz bir soru veya yorum bulunmamaktadır. Ancak öğrenci, ders boyunca birden çok kez, kendisine yöneltilen sorulara cevap vermek yerine "Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?" ifadesini kullanmıştır. Bu durum, bir soru sormaktan ziyade, cevaplayamadığı sorulardan kaçınma ve konuyu baştan dinleme stratejisi olarak değerlendirilmiştir.