Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Deyimler" konusunun temel mantığını anlamakta zorluk yaşamaktadır. Dersin başında konuyu anlatma talebiyle ilgili bir başlangıç yapsa da, ders boyunca pasif bir tutum sergilemiş ve anladığını belirttikten sonra bile temel kavramları tekrar sorma ihtiyacı duymuştur.
# Performans Detayları:
- Soru-Cevap Performansı: Öğrenciye yöneltilen ilk soruda, deyimin anlamını cümleyle eşleştirmesi istenmiş ancak öğrenci yanlış cevap vermiştir. Bu durum, deyimlerin mecazi anlamını ve cümle içindeki kullanımını yorumlamada eksiklik olduğunu göstermektedir.
- Anlama Seviyesi: Öğretmenin açıklamalarından sonra "Anladım", "olur" gibi kısa ve geçiştirici cevaplar verse de, hemen ardından "Hocam anlatır mısınız?" diyerek aynı konunun tekrar açıklanmasını istemiştir. Bu, öğrencinin konuları yüzeysel olarak geçtiğini ve tam olarak kavrayamadığını göstermektedir. Özellikle deyimlerin kalıplaşmış söz grupları olduğu ve değiştirilemeyeceği kuralını anlamakta güçlük çekmiştir.
- Katılım ve Tutum: Öğrencinin katılımı, çoğunlukla öğretmenden açıklama istemekle sınırlı kalmıştır. Aktif olarak soru sormak veya anladığı bir noktayı ifade etmek yerine, genellikle yönlendirme beklemiştir.