← Ana Rapor / IŞIK ONAT DEMİRİZ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
11 November 2025, 12:37
Bitiş
Devam ediyor
Süre
8 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Çok Anlamlılık

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Konu anlatımlarını anladığını belirtse de, uygulamaya yönelik sorularda zorlandığı gözlemlendi. Özellikle bir kelimenin temel anlamı dışına çıkarak kazandığı mecazi veya yan anlamları ayırt etmede güçlük çekti.

Performans Detayları
- İlk Soru (Bulmaca): Öğrenci, bulmacada karşılığı olmayan anlamı doğru bir şekilde (C şıkkı) tespit etti. Bu, temel kelime bilgisi ve dikkat seviyesinin yeterli olduğunu gösterir. Ancak, bu soru doğrudan çok anlamlılık kavramını ölçmekten ziyade kelime dağarcığını ölçmeye yönelikti.
- İkinci Soru ("Tatlı" Kelimesi): Bu soru, çok anlamlılık konusunun özünü test ediyordu. Öğrenciden "tatlı" kelimesinin "acı karşıtı" olan temel anlamı dışında kullanıldığı cümleyi bulması istendi. Öğrenci, kelimenin temel anlamıyla kullanıldığı "tatlı karpuz" seçeneğini (A şıkkı) seçerek yanlış cevap verdi. Doğru cevap olan "tatlı dilli" (D şıkkı) ifadesindeki mecazi anlamı fark edemedi. Bu durum, öğrencinin bir kelimenin cümle içindeki bağlama göre kazandığı yeni anlamları yorumlamakta eksiklikleri olduğunu net bir şekilde ortaya koymaktadır.

Sonuç
Öğrencinin "Çok Anlamlılık" konusunun teorik tanımını anladığı ancak pratik uygulamada, özellikle mecazi anlamları ve yan anlamları temel anlamdan ayırt etmede zorlandığı tespit edilmiştir.

📜 Oturum Detayları

12:37:15
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
12:37:17
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyoruz
12:37:17
Görsel
Görsel
12:37:19
AI Öğretmen
Anlamı ve görevi olan, tek başına kullanılabilen ses ya da ses gruplarına "sözcük" denir.
12:37:21
AI Öğretmen
"Elbise, deniz, sandalye, oyun, huzur" sözcüklere örnek olarak verilebilir.
12:37:23
AI Öğretmen
Sözcükler, bir anlam taşıyan ve dilde tek başına kullanılabilen en küçük dil birimleridir.
12:37:24
AI Öğretmen
Sözcükler cümle içinde farklı görevlerle kullanılabilir ve bu görevler isim, fiil, sıfat gibi türler olabilir.
12:37:25
AI Öğretmen
Sözcüklerin ne olduğunu ve görevlerini anladın mı?
12:37:50
Öğrenci
Anladım
12:37:52
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
12:37:52
❓ Soru basic
![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_ba8c2f1b-5d7d-44ff-a344-dbaff1a185ce.png) Bu bulmacada aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan bir sözcük yoktur?
12:38:52
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
12:38:52
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:38:59
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, size nedenini açıklayayım.
12:39:06
AI Öğretmen
Bulmacada verilen ipuçlarına baktığımızda, her biri farklı anlamlara işaret eden sözcükler var. "Dağınık, düzensiz" anlamı için "perişan" kelimesi, "bir şeyin en üstteki bölümü" için "tepe", "eski çağlardan kalma eser" için ise "antika" gibi kelimeler yer alıyor.
12:39:08
AI Öğretmen
"Şiirin satırlarından her biri" anlamına gelen kelime ise "mısra"dır ve bu kelime bulmacada yer almıyor. Bu yüzden, C şıkkı aslında bulmacada karşılığı olmayan anlamdır.
12:39:10
AI Öğretmen
Ancak, sizin seçiminiz C şıkkı olduğuna göre, bu doğru bir seçimdir çünkü bulmacada "mısra" anlamına gelen bir kelime yoktur. Bu durumda, cevabınız doğrudur.
12:39:11
AI Öğretmen
Eğer başka seçenekleri yanlış düşünmüş olsaydınız, örneğin "dağınık, düzensiz" anlamına gelen kelimeyi bulamadığınızı düşünseydiniz, bu yanlış olurdu çünkü o anlamı karşılayan kelime bulmacada vardır.
12:39:13
AI Öğretmen
Sonuç olarak, bulmacada karşılığı olmayan anlam "Şiirin satırlarından her biri" yani C şıkkıdır. Bu nedenle doğru cevap C şıkkıdır.
12:39:14
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam edin, böyle sorularla kelime dağarcığınızı geliştirmek çok faydalı olacaktır!
12:39:15
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:42:20
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:42:20
💭 AI Öğretmen
Devam ediyorum hemen
12:42:25
Görsel
Görsel
12:42:27
AI Öğretmen
Sözcükler, bulundukları cümleye göre farklı anlamlar taşıyabilir.
12:42:29
AI Öğretmen
Bir kelimenin, değişik cümlelerde farklı anlamlara sahip olacak şekilde kullanılmasına sözcüğün çok anlamlılığı adı verilir.
12:42:30
AI Öğretmen
Her sözcük, kullanıldığı ortama yani bağlama göre pek çok farklı anlama sahip olabilir.
12:42:31
AI Öğretmen
Bu özellik, dilimizin zengin ve çeşitli olmasını sağlar.
12:42:32
AI Öğretmen
Sözcüklerin cümle içindeki anlam değişikliğini anladın mı?
12:43:06
Öğrenci
Anladım
12:43:08
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
12:43:08
❓ Soru basic
I. Aldığımız karpuz tatlıydı. II. Tatlı su kaynaklarımız çok mu? III. Tatlı soğanin salatası güzel olur. IV. Burçak, tatlı dilli bir arkadaşımızdır. "Tatlı" sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde "acı olmayan, acı karşıtı" anlamını kaybetmiştir?
12:43:43
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
12:43:43
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:43:49
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
12:43:53
AI Öğretmen
Soruda "tatlı" kelimesinin "acı olmayan, acı karşıtı" anlamını kaybettiği cümle soruluyor. I. cümlede "tatlı karpuz" ifadesi, gerçekten tadı şekerli, yani acı olmayan anlamında kullanılmıştır.
12:43:55
AI Öğretmen
Ancak IV. cümlede "tatlı dilli" ifadesi var. Burada "tatlı" kelimesi artık tatla ilgili değil, "güzel konuşan, nazik" anlamında kullanılmıştır. Bu yüzden burada "acı olmayan, acı karşıtı" anlamı kaybolmuştur.
12:43:57
AI Öğretmen
Bu tür anlam değişimlerine deyimlerde veya sıfat tamlamalarında sıkça rastlanır. Örneğin "tatlı su" ifadesi de II. cümlede "acı olmayan" anlamındadır, çünkü tatlı su, tuzlu olmayan sudur.
12:43:58
AI Öğretmen
Örnek olarak, "tatlı soğan" III. cümlede yine tadı acı olmayan, yani tatlı anlamında kullanılmıştır.
12:44:00
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır, yani IV. cümledir. Anlam değişikliğini fark etmek bazen zor olabilir ama bu tür örneklerle pratik yapmak faydalıdır.
12:44:01
AI Öğretmen
Devam et, böyle sorularla kelimelerin farklı anlamlarını keşfetmek çok güzel!
12:44:01
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:44:51
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:44:51
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyoruz
12:44:57
Görsel
Görsel
12:44:58
AI Öğretmen
"Yakalamak" sözcüğü farklı cümlelerde farklı anlamlara gelebilir.
12:45:01
AI Öğretmen
"Ağacın en kalın dalını yakaladı, daldaki meyveleri topladı." cümlesinde "yakalamak" kelimesi elle tutmak anlamında kullanılmıştır.
12:45:02
AI Öğretmen
"Ömer'i evinden çıkarken yakalamışlar." cümlesinde ise "yakalamak" bir kişinin gitmesini engellemek, yani birini ele geçirmek anlamındadır.
12:45:04
AI Öğretmen
Bu örnek, bir sözcüğün birden fazla anlama sahip olabileceğini, yani çok anlamlılık özelliğini gösterir.
12:45:05
AI Öğretmen
Anlattığım bölüm senin için anlaşılır mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi