Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin tamamında "Kuvvet ve Kuvvetin Ölçülmesi" konusuyla ilgili temel kavramları anlamakta zorluk yaşamıştır. Ders boyunca sorulan üç temel sorunun hiçbirine doğru cevap verememiştir. Sorularla karşılaştığında doğrudan ipucu isteme, "bilmiyorum" deme veya soruyu cevaplamayı reddetme eğilimi göstermiştir. Açıklamalardan sonra "anladım" demesine rağmen, takip eden sorulardaki performansı bu anladığını teyit etmemektedir. Özellikle dinamometrenin çalışma prensibi, kuvvetin şekil değiştirici etkisi ve kuvvet birimi gibi temel konularda belirgin eksiklikleri bulunmaktadır. Ayrıca dersin bir bölümünde konuyla tamamen ilgisiz ve dersin akışını bozan yorumlarda bulunmuştur.
Performans Analizi
* Dinamometre Kavramı: Öğrenci, bir dinamometredeki bölmelerin neden eşit aralıklı olması gerektiği sorusuna cevap verememiş, iki kez ipucu istedikten sonra "bilmiyorum" demiştir. Bu durum, dinamometrenin çalışma prensibini ve ölçüm hassasiyeti kavramını anlamadığını göstermektedir.
* Kuvvetin Etkileri: Kuvvetin sadece harekete değil, aynı zamanda cisimlerin şekline de etki ettiğini anlatan soruya verdiği cevap, konunun ana fikrinden uzaktır. Kuvvetin şekil değiştirme etkisine odaklanmak yerine, cisimlerin esnekliğine odaklanarak sorunun temelini kaçırmıştır.
* Kuvvetin Birimi: El kantarlarının neyi ölçtüğü ve biriminin ne olduğu sorulduğunda, önce konu dışı yorumlar yapmış, ardından soruyu cevaplamayı reddetmiştir. Bu, kuvvetin birimi olan Newton'u ve dinamometrenin (el kantarı) ne işe yaradığını bilmediğini göstermektedir.
Sonuç olarak, öğrencinin bu dersteki tüm konu ve kazanımlarda ciddi desteğe ihtiyacı vardır. Dersle olan etkileşimi de oldukça düşüktür.