Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca konuya ilgili olduğu ve soru sormaktan çekinmediği gözlemlenmiştir. Dersin başında "Uzay Teknolojileri" kavramını somutlaştırmak için örnekler istemesi, konuyu anlama çabasını göstermektedir.
Geliştirilmesi Gereken Alanlar:
- Kavramsal Anlama: Öğrenci, "Uzay Teknolojileri" gibi soyut bir kavramla karşılaştığında doğrudan örnek isteme ihtiyacı duymuştur. Bu durum, genel tanımdan yola çıkarak çıkarım yapma becerisinin desteklenmesi gerektiğini göstermektedir.
- Bilgiyi İlişkilendirme: Teknoloji ve uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklaması istendiğinde doğrudan cevap verememiş ve bir ipucuna ihtiyaç duymuştur. Bu, farklı bilgileri birleştirerek bir sonuç çıkarma konusunda zorlandığını göstermektedir.
İyi Olduğu Alanlar:
- İpucu ile Başarı: İpucu verildikten sonra, öğrenci uzay teknolojilerine (roket, teleskop, yapay uydu vb.) doğru örnekler vermiş ve özellikle teleskobun icadının gözlem yeteneğini nasıl artırdığını açıklayarak teknoloji-bilim ilişkisine dair iyi bir çıkarımda bulunmuştur. Bu, yönlendirme ile doğru sonuca ulaşabildiğini göstermektedir.
Genel olarak, öğrencinin temel bilgileri aldığı ancak bu bilgileri soyut düzeyde anlama ve aralarında ilişki kurma aşamasında desteğe ihtiyaç duyduğu söylenebilir.