← Ana Rapor / LEYLA SAVRAN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
07 December 2025, 10:18
Bitiş
Devam ediyor
Süre
8 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Eş Anlamlı (Anlamdaş) - Zıt(Karşıt) - Eş sesli (Sesteş) Sözcükler

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme
Öğrenci ders boyunca aktif ve ilgili bir tutum sergilemiştir. Anlamadığı noktaları sormaktan çekinmemiş ve konuyu kavramak için çaba göstermiştir. Temel kavramsal bilgisi mevcut olsa da, bu bilgiyi kelime dağarcığıyla destekleme ve uygulama konusunda eksiklikleri bulunmaktadır.

Analiz
- Eş Sesli (Sesteş) Sözcükler: Öğrenci, eş sesli kelimelerin nasıl ayırt edileceğine dair doğrudan ve yerinde bir soru sormuştur ("Eş sesli kelimeler nasıl ayırt edilir?"). Yapılan açıklama sonrasında, bu kelimelerin anlamlarının "cümleye bağlı" olduğu çıkarımını yaparak konunun mantığını kavradığını göstermiştir. Bu konudaki temel mantığı anlamış görünmektedir.
- Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler: Öğrenci, eş anlamlı kelimelerin ne olduğu kavramını bildiğini belirtmiş ("bunu biliyorum"), ancak kelime dağarcığının yetersiz olduğunu ifade etmiştir ("ama ben bazı kelimelerin eş anlamlarını bilmiyorum"). Bu durum, konunun teorik olarak anlaşıldığını ancak pratik uygulamada, yani farklı kelimelerin eş anlamlılarını bulmada zorluk yaşadığını göstermektedir.
- Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler: Ders seansı bu konuyu kapsamadığı için öğrencinin bu konudaki bilgisi ölçülememiştir.

Sonuç
Öğrencinin en belirgin eksiği kelime dağarcığı ve bu dağarcığı kullanarak eş anlamlı kelimeleri tespit etme becerisidir. Kavramsal olarak konuları anlasa da, pratik uygulamada desteğe ihtiyacı vardır.

📜 Oturum Detayları

10:18:52
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
10:18:53
💭 AI Öğretmen
Tamam, hemen başlıyoruz
10:18:56
AI Öğretmen
Kelimeler kendi başlarına da bir anlam taşıyabilirler.
10:18:57
AI Öğretmen
Ancak kelimeler, başka kelimelerle bir araya geldiğinde aralarında anlam ilişkileri kurabilirler.
10:18:59
AI Öğretmen
Bu anlam ilişkileri, kelimelerin anlamlarının birbirine benzemesi yani yakın olması, birbirine tam tersi olması yani zıt olması veya aynı şekilde yazılıp farklı anlamlar taşıması (eş seslilik) gibi durumlarla ortaya çıkabilir.
10:19:00
AI Öğretmen
Sözcükler arasındaki bu anlam ilişkileri, dilin daha zengin ve daha etkili kullanılmasını sağlar.
10:19:01
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
10:20:09
Öğrenci
Hocam
10:20:11
💭 AI Öğretmen
Hemen bakıyorum
10:20:15
AI Öğretmen
Tabii, kelimelerin anlam ilişkileri üç ana başlıkta toplanabilir: anlamdaşlık (benzer anlamlı kelimeler), zıt anlamlılık (biri diğerinin tam tersi anlamında olan kelimeler) ve eş seslilik (aynı şekilde yazılıp farklı anlamlar taşıyan kelimeler).
10:20:17
AI Öğretmen
Örneğin, "güzel" ve "hoş" kelimeleri anlamdaş, "sıcak" ve "soğuk" kelimeleri zıt anlamlıdır. "Yaz" kelimesi ise hem mevsim hem de yazmak fiili anlamına gelir, bu da eş sesliliğe örnektir.
10:20:19
AI Öğretmen
Bu açıklamalar sana yardımcı oldu mu, anladın mı?
10:21:14
Öğrenci
Eş sesli kelimeler nasıl ayırt edilir?
10:21:16
💭 AI Öğretmen
Konuya bakıyorum
10:21:18
AI Öğretmen
Eş sesli kelimeler, yazılışları ve okunuşları aynı olan ama anlamları farklı olan kelimelerdir.
10:21:19
AI Öğretmen
Bu kelimeleri ayırt etmek için cümledeki kullanımlarına ve anlamlarına dikkat etmek gerekir.
10:21:21
AI Öğretmen
Örneğin, "yaz" kelimesi hem mevsim anlamında hem de "yazmak" fiilinin emir kipi olarak kullanılır; cümledeki anlamına göre hangi anlamda kullanıldığı anlaşılır.
10:21:22
AI Öğretmen
Eş sesli kelimeleri anlam bağlamına göre ayırt edebildin mi?
10:22:16
Öğrenci
yani aslında cümleye mi bağlı oluyor
10:22:18
💭 AI Öğretmen
Doğru noktaya değindiniz
10:22:21
AI Öğretmen
Evet, doğru anladın! Eş sesli kelimeleri ayırt etmek için cümlenin anlamına ve kelimenin kullanım bağlamına bakmak gerekir.
10:22:23
AI Öğretmen
Yani kelime tek başına değil, cümlede nasıl kullanıldığına göre hangi anlamda olduğu anlaşılır.
10:22:24
AI Öğretmen
Bu konuda başka bir örnek istersen hemen verebilirim, anladın mı?
10:22:41
Öğrenci
Anladım
10:23:55
Öğrenci
gerek yok anladom çok teşekkürler
10:23:57
💭 AI Öğretmen
Harika, devam edelim
10:23:59
AI Öğretmen
Yazılışları ve okunuşları farklı olan ama anlamları tamamen aynı olan kelimelere eş anlamlı yani anlamdaş sözcükler denir.
10:24:00
AI Öğretmen
Bu sözcükler cümlede birbirlerinin yerine kullanıldığında, cümlenin anlamında hiçbir değişiklik olmaz.
10:24:01
AI Öğretmen
Türkçede pek çok kelimenin eş anlamlısı vardır ve bu kelimeler hem konuşurken hem de yazarken bize anlam çeşitliliği ve zenginliği kazandırır.
10:24:05
AI Öğretmen
Bazı eş anlamlı sözcükler örnek olarak şunlardır: isim–ad, ulus–millet, okul–mektep, öğrenci–talebe, doktor–hekim, yıl–sene, hediye–armağan, yurt–vatan, siyah–kara, cevap–yanıt, fakir–yoksul, deprem–zelzele, düş–rüya, tutsak–esir.
10:24:16
AI Öğretmen
Örneğin, "isim" kelimesinin yerine "ad" kelimesini kullanırsak cümlenin anlamında bir değişme olmaz.
10:24:17
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
10:26:35
Öğrenci
bunu biliyorum ama ben bazı kelimelerin eş anlamlarını bilmiyorum
10:26:37
💭 AI Öğretmen
Hemen cevaplıyorum
10:26:40
AI Öğretmen
Tabii, sana birkaç yeni eş anlamlı kelime daha verebilirim: hızlı – çabuk, güzel – hoş, büyük – kocaman, sevinç – mutluluk, konuşmak – söylemek, ev – konut, araba – otomobil.
10:26:41
AI Öğretmen
Bu kelimeleri cümle içinde kullanarak anlamlarını daha iyi kavrayabilirsin. Mesela "Hızlı koştu" yerine "Çabuk koştu" diyebiliriz, anlam değişmez.
10:26:42
AI Öğretmen
Başka eş anlamlı kelimeler veya örnekler istersen söyleyebilirsin, anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi