← Geri Ana Sayfa / NİSA ASLANATA / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
06 January 2026, 18:49
Bitiş
06 January 2026, 19:16
Süre
27 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

18:50:07
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
18:50:08
💭 AI Öğretmen
Harika, başlıyoruz
18:50:12
AI Öğretmen
Geometrik inşa, herhangi bir uzunluğun rakamlarla ölçülmeden, sadece belirli aletlerle doğru parçaları ve üçgenler oluşturma işlemidir.
18:50:14
AI Öğretmen
Bu tür çizimlerde, mesela "buraya 5 cm uzunlukta bir doğru çizelim" gibi bir şey söylenmez.
18:50:16
AI Öğretmen
Onun yerine, uzunluklar ve noktalar; çizilen doğru ve çemberlerin birbirini kestiği yerlerde oluşur.
18:50:17
AI Öğretmen
Pergel, çember çizmek ya da bir çizgi uzunluğunu bir noktadan başka bir noktaya taşımak için kullandığımız alettir.
18:50:19
AI Öğretmen
Pergelin açısı sabit tutulduğunda, aynı büyüklükte çemberler çizebiliriz ve böylece aynı uzunlukları başka yerlere kolayca kopyalayabiliriz.
18:50:21
AI Öğretmen
Ölçüsüz cetvel ise, üzerinde sayı veya işaret olmayan ve sadece iki nokta arasına düz bir çizgi çekmekte kullanılan bir cetveldir.
18:50:27
AI Öğretmen
Yani ölçüsüz cetvel ile doğru parçası çizilir ama uzunluğu doğrudan ölçülüp belirlenmez.
18:50:30
AI Öğretmen
Geometrik inşada esas olan, pergel ile yapılan çemberler ve ölçüsüz cetvelle oluşturulan doğruların kesişim noktalarından yeni noktalar elde etmektir.
18:50:33
AI Öğretmen
Bu oluşturulan yeni noktalar kullanılarak da üçgen gibi şekiller çizebiliriz.
18:50:34
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı, yoksa üzerinde durmamı istediğin bir yer var mı?
18:51:21
Öğrenci
Anladım
18:51:24
💭 AI Öğretmen
Güzel, şimdi ilerleyelim
18:51:25
❓ Soru medium
Geometrik inşa kurallarına göre, sadece pergel ve ölçüsüz cetvel kullanarak bir üçgen çizmek isteyen bir öğrenci aşağıdaki adımları izliyor: 1. Ölçüsüz cetvel ile uzun bir başlangıç doğrusu çizer. 2. Pergelini belirli bir miktar açar, doğrunun üzerinde bir A noktasına koyar ve doğruyu kesen bir yay çizerek B noktasını oluşturur. Bu, üçgenin ilk kenarıdır. 3. Pergelinin açıklığını değiştirmeden iğnesini bu defa B noktasına koyar ve bir yay çizer. 4. Sonra, pergeli A noktasına geri koyar ve göz kararı bir uzunlukta farklı bir yay daha çizer. Öğrencinin bu süreçte yaptığı temel hata nedir ve bu hatayı düzelterek üçgeni doğru bir şekilde tamamlaması için hangi adımı atması gerekirdi?
18:52:32
Öğrenci
Cevabım: 1
18:52:32
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:52:36
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü sadece "1" demek hatanın ne olduğunu açıklamıyor.
18:52:38
AI Öğretmen
Geometrik inşada pergel açıklıkları kesin ölçülere göre ayarlanmalı, göz kararı yapmamalısınız. Bu, doğru uzunlukları kopyalamak için çok önemli.
18:52:43
AI Öğretmen
Öğrencinin yaptığı hata, 4. adımda pergel açıklığını rastgele değiştirmesidir. Doğru yöntem, pergel açıklığını belirli bir uzunluğa ayarlayıp, iki yay çizerek kesişim noktasını bulmaktır.
18:52:45
AI Öğretmen
Örneğin, AB kenarını ölçüp pergelin açıklığını bu uzunluğa ayarladıktan sonra, B noktasından bir yay, A noktasından da aynı açıklıkta başka bir yay çizilir. Bu iki yayın kesiştiği nokta, üçgenin üçüncü köşesi olur.
18:52:46
AI Öğretmen
Bu şekilde, cetvel ölçüsüz olsa da, pergel ile doğru uzunluklar kullanılarak üçgen doğru şekilde inşa edilir.
18:52:47
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap, pergel açıklığını göz kararı değil, ölçülü bir uzunluğa göre ayarlamak ve iki yay çizerek üçüncü köşeyi bulmaktır.
18:52:47
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:53:36
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:53:38
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
18:53:50
Görsel
Görsel
18:53:52
AI Öğretmen
İkizkenar üçgen, iki kenarı birbirine eşit olan üçgendir.
18:53:54
AI Öğretmen
Pergel ve ölçüsüz cetvel kullanılarak ikizkenar üçgen inşa edilirken önce açıklığı sabit tutulan pergelle iki adet çember çizilir ve bu çemberlerin birbirini kesmesi sağlanır.
18:53:56
AI Öğretmen
Çemberlerin yarıçapları eşit seçildiğinde, her bir çemberin merkezinden çember üzerindeki herhangi bir noktaya olan uzaklıklar eşit olur.
18:53:59
AI Öğretmen
Bu durumda, iki çemberin merkezleri ile çemberlerin üstteki ortak kesişim noktası birleştirildiğinde bir üçgen elde edilir.
18:54:03
AI Öğretmen
Elde edilen bu üçgende, her iki merkezden kesişim noktasına giden kenarlar çemberlerin yarıçaplarını temsil ettiği için birbirine eşittir ve bu nedenle üçgen ikizkenardır.
18:54:04
AI Öğretmen
Anlattığım kısımları anladın mı?
18:54:38
Öğrenci
Anladım
18:54:42
💭 AI Öğretmen
Güzel, şimdi ilerleyelim
18:54:42
❓ Soru medium
Zeynep, bir ikizkenar üçgen çizmek için metinde anlatılan yöntemi uygulamaya çalışırken bir hata yapmıştır. Zeynep önce A merkezli ve 6 cm yarıçaplı bir çember çizmiş, ardından B merkezli ve 8 cm yarıçaplı ikinci bir çember çizmiştir. Bu iki çemberin kesişim noktası olan C'yi, A ve B noktalarıyla birleştirerek bir ABC üçgeni oluşturmuştur. Zeynep'in oluşturduğu bu üçgen neden kesin olarak bir ikizkenar üçgen değildir? Üçgenin ikizkenar olmasını garanti etmek için Zeynep ikinci çemberi çizerken neyi değiştirmelidir?
18:56:15
Öğrenci
Cevabım: a merkezli ve b merkezli çemberlerin çapları aynı o=malıdır
18:56:15
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:56:21
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü burada önemli olan çemberlerin çaplarının değil, yarıçaplarının eşit olmasıdır.
18:56:23
AI Öğretmen
Bir üçgenin ikizkenar olması için, iki kenarının uzunluklarının eşit olması gerekir. Zeynep'in çizdiği üçgende AC kenarı 6 cm, BC kenarı ise 8 cm olduğu için eşit değiller.
18:56:26
AI Öğretmen
Çemberlerin çapı, yarıçapın iki katıdır ve çapları aynı olsa bile merkezleri farklıysa kenar uzunlukları eşit olmayabilir. Bu yüzden doğru olan, ikinci çemberin yarıçapını da 6 cm yapmaktır.
18:56:27
AI Öğretmen
Örnek olarak, A ve B merkezli çemberlerin yarıçapları eşit olduğunda, kesişim noktası C'den A ve B'ye olan mesafeler eşit olur ve böylece AC = BC olur. Bu da üçgenin ikizkenar olmasını sağlar.
18:56:30
AI Öğretmen
Bu nedenle, doğru cevap ikinci çemberin yarıçapının da 6 cm olmasıdır, böylece üçgen kesinlikle ikizkenar olur.
18:56:30
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:57:18
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:57:19
💭 AI Öğretmen
Peki, devam edelim
18:57:30
AI Öğretmen
Eşkenar üçgen, üç kenarının uzunlukları birbirine eşit olan bir üçgendir.
18:57:31
AI Öğretmen
Bu üçgeni çizerken tüm kenarlar aynı uzunluktaki çember yarıçaplarından elde edilir.
18:57:32
AI Öğretmen
Öncelikle pergel belirli bir açıklıkta ayarlanır ve bu açıklık hiç değiştirilmeden bir çember çizilir.
18:57:33
AI Öğretmen
Pergelin iğnesinin batırıldığı nokta, üçgenin köşelerinden biri olarak kabul edilir.
18:57:35
AI Öğretmen
Sonra pergelin açıklığı değiştirilmeden, iğne çemberin çevresindeki başka bir noktaya koyularak aynı açıklıkla ikinci bir çember çizilir.
18:57:36
AI Öğretmen
Bu durumda ikinci çemberin merkezi, ilk çemberin çevresi üzerinde olur.
18:57:37
AI Öğretmen
Çizilen bu iki çemberin kesiştiği bir noktadan, her iki çemberin merkezine doğru doğrular çizilir ve merkezler arasındaki doğruyla birleştirilir.
18:57:39
AI Öğretmen
Böylece bir üçgen oluşur.
18:57:40
AI Öğretmen
Çemberlerin yarıçapları ve merkezler arasındaki mesafe hep aynı açıklıktaki pergel ile belirlendiği için bu üçgenin üç kenarı da eşit olur.
18:57:41
AI Öğretmen
Bu nedenle, üç kenarı eşit olan bu üçgen eşkenar üçgen olarak adlandırılır.
18:57:42
AI Öğretmen
Anlattığım eşkenar üçgenin çizim aşamaları senin için anlaşılır oldu mu?
18:58:35
Öğrenci
Anladım
18:58:38
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
18:58:38
❓ Soru medium
Ayşe, bir eşkenar üçgen çizmek için pergelini 8 cm açarak bir çember çiziyor. Daha sonra pergelin iğnesini bu çemberin üzerinde bir noktaya koyuyor fakat ikinci çemberi çizerken pergelin açıklığını yanlışlıkla 10 cm olarak ayarlıyor. İki çemberin kesişim noktası ile çemberlerin merkezlerini birleştirerek bir üçgen oluşturuyor. Ayşe'nin doğru bir eşkenar üçgen elde etmek için yapması gereken düzeltme nedir ve bu düzeltmeyi yaptığında oluşacak eşkenar üçgenin çevresi kaç santimetre olur?
19:00:18
Öğrenci
Cevabım: ikinci çemberide 8 cm yapmalıdır, yaparsa üçgenin çevresi 24 cm olur
19:00:19
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:00:23
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrik ederim!
19:00:24
AI Öğretmen
Eşkenar üçgenin tüm kenarlarının eşit uzunlukta olması gerektiğini çok iyi anlamışsın. Bu yüzden ikinci çemberin yarıçapının da 8 cm olması gerektiğini doğru tespit ettin.
19:00:26
AI Öğretmen
Böylece, her kenarı 8 cm olan bir eşkenar üçgenin çevresini de 24 cm olarak doğru hesapladın. Süper!
19:00:27
AI Öğretmen
Doğru cevap 24 cm'dir.
19:00:27
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:00:53
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:00:54
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam ediyoruz
19:01:02
Görsel
Görsel
19:01:07
AI Öğretmen
Üçgen çizerken pergelin açıklığını sabit tutmak çok önemlidir.
19:01:08
AI Öğretmen
Pergelin açıklığı, çizilecek dairelerin yani çemberlerin yarıçaplarına karar verir.
19:01:09
AI Öğretmen
Bir eşkenar üçgen çizmek istiyorsak, üç kenarın da eşit uzunlukta olması gerekir.
19:01:12
AI Öğretmen
Bu eşitliği sağlamak için, pergelin açıklığı ilk başta ne kadar ise sonraki çemberleri de o açıklıkta çizmeliyiz.
19:01:17
AI Öğretmen
Eğer pergelin açıklığı istemeden küçülür ya da büyürse, yeni çizdiğimiz çemberin yarıçapı ilk çizdiğimizden farklı olur.
19:01:17
AI Öğretmen
Böylece üçgenin kenarları farklı uzunlukta olur ve artık eşkenar üçgen elde edemeyiz.
19:01:19
AI Öğretmen
Bu durumda üçgenin doğru biçimde çizilmesi mümkün olmaz ve tüm çizin geçersiz olur.
19:01:19
AI Öğretmen
Bu yüzden pergelin açıklığı hiç değişmemeli, adeta ayarı sabitlenmiş gibi olmalıdır.
19:01:20
AI Öğretmen
Tüm çemberler aynı açıklıkla çizilirse, üçgenin kenarlarının eşit olması yani eşkenar üçgen elde edilmesi sağlanır.
19:01:21
AI Öğretmen
Pergel açıklığının sabit tutulmasının neden önemli olduğunu anladın mı?
19:02:09
Öğrenci
Anladım
19:02:12
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
19:02:12
❓ Soru medium
Bir kenar uzunluğu 8 cm olan bir eşkenar üçgen çizmek isteyen bir öğrenci, ilk olarak 8 cm uzunluğunda bir [KL] doğru parçası çiziyor. Pergelini 8 cm açarak K merkezli bir yay çiziyor. Ardından, pergelin açıklığını farkında olmadan 7 cm'ye düşürerek L merkezli ikinci bir yay çiziyor. Yayların kesiştiği noktayı M olarak isimlendirip K ve L noktalarıyla birleştirerek KLM üçgenini oluşturuyor. Öğrencinin yaptığı hata nedir ve bu hatanın sonucunda oluşan KLM üçgeninin kenar uzunlukları (|KL|, |KM|, |LM|) sırasıyla kaç santimetredir?
19:04:33
Öğrenci
Cevabım: l merkezli yaya 7 ye düşürmesidir kl=8 km=
19:04:33
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:04:40
AI Öğretmen
Cevabınız doğruyu işaret etmiş ancak eksik kalmış; öğrencinin hatasının pergel açıklığını değiştirmesi olduğunu belirtmişsiniz ama üçgenin kenar uzunluklarını tam olarak yazmamışsınız.
19:04:41
AI Öğretmen
Öğrencinin hatası, pergelin açıklığını ilk 8 cm olarak ayarlayıp, ikinci yay için bunu 7 cm'ye düşürmesidir. Bu yüzden oluşan üçgen eşkenar değil, farklı kenar uzunluklarına sahip olur.
19:04:44
AI Öğretmen
Üçgenin kenar uzunlukları sırasıyla: |KL| = 8 cm (ilk çizilen doğru parçası), |KM| = 8 cm (K merkezli 8 cm yarıçaplı yay üzerindeki nokta), |LM| = 7 cm (L merkezli 7 cm yarıçaplı yay üzerindeki nokta) şeklindedir.
19:04:47
AI Öğretmen
Yani üçgen ikizkenar olur çünkü iki kenar 8 cm, diğer kenar ise 7 cm'dir. Bu durum, eşkenar üçgen çiziminde pergel açıklığının sabit tutulması gerektiğini gösterir.
19:04:48
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap, öğrencinin hatası pergel açıklığını değiştirmesi ve oluşan üçgenin kenar uzunluklarının 8 cm, 8 cm ve 7 cm olmasıdır.
19:04:48
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:05:52
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:05:53
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam edelim
19:06:00
Görsel
Görsel
19:06:03
AI Öğretmen
Ölçüsüz cetvel, üstünde santimetre veya milimetre bölmeleri olsa bile, bu işaretlere bakılmadan kullanılır.
19:06:05
AI Öğretmen
Bu cetvelin amacı sadece düz bir çizgi çizmektir, yani ölçü almak için kullanılmaz.
19:06:07
AI Öğretmen
Yani cetvel, bir ölçüm yapmak yerine bir kenar gibi kullanılarak doğrular çizmek için görev görür.
19:06:09
AI Öğretmen
Örneğin üçgen inşası yapılırken, kenar uzunluklarını cetvelden okumak yasaktır, cetvel sadece iki nokta arasında düz çizgi çekmek için kullanılır.
19:06:10
AI Öğretmen
Üçgenin kenar uzunlukları ise pergel açıklığıyla belirlenir ve başka bir yere taşınır.
19:06:11
AI Öğretmen
Cetvelle sadece bu belirlenen noktalar arasındaki doğrular çizilir.
19:06:12
AI Öğretmen
Bu sayede, cetveldeki sayı veya çizgilere bağımlı kalmadan, verilen koşullara uygun üçgenler sadece pergelle ölçü alınarak ve ölçüsüz cetvelle çizgi çekilerek oluşturulmuş olur.
19:06:12
AI Öğretmen
Ölçüsüz cetvelin nasıl kullanıldığı konusunda bir sorunuz var mı?
19:06:57
Öğrenci
Anladım
19:07:01
💭 AI Öğretmen
Pekala, devam edelim
19:07:01
❓ Soru medium
Sadece pergel ve ölçüsüz cetvel kullanarak bir üçgen çizmeye çalışan bir öğrenci, ilk olarak ölçüsüz cetvelle bir doğru parçası çiziyor. Bir sonraki adımda, kenar uzunluklarından birini oluşturmak için yine ölçüsüz cetveli kullanarak bu doğru parçası üzerinde 5 cm'lik bir noktayı işaretliyor. Öğrencinin bu adımı neden hatalıdır ve bu işlemi doğru bir şekilde yapmak için hangi aleti nasıl kullanması gerekirdi?
19:08:48
Öğrenci
Cevabım: bunu doğru bir şekilde yapmak için ölçülü cetvel gerekir
19:08:48
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:08:55
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü soruda sadece pergel ve ölçüsüz cetvel kullanılması gerektiği söyleniyor.
19:08:57
AI Öğretmen
Ölçüsüz cetvel üzerinde ölçü işaretleri olmadığı için uzunluk ölçmek mümkün değildir, sadece düz çizgi çizebilir.
19:08:58
AI Öğretmen
Doğru yöntem, pergelin standart bir cetvel üzerinde istenilen uzunluk kadar açılması ve ardından bu uzunluğun pergel aracılığıyla doğru parçasına aktarılmasıdır.
19:09:00
AI Öğretmen
Örneğin, 5 cm ölçüsünü pergelde ayarlayıp, pergelin iğneli ucunu doğru parçasının başlangıcına koyup yay çizerek 5 cm'lik noktayı belirleyebilirsiniz.
19:09:01
AI Öğretmen
Bu şekilde uzunluklar ölçüsüz cetvel yerine pergelle taşınır ve doğru üçgen kenarları çizilir.
19:09:03
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap, uzunluk ölçmek için pergelin kullanılması ve ölçüsüz cetvelin sadece çizgi çizmek için kullanılmasıdır.
19:09:06
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap, "Ölçüsüz cetvel uzunluk ölçmek için kullanılamaz, pergel standart cetvelde ayarlanıp kullanılarak uzunluklar çizilmelidir." şeklindedir.
19:09:06
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:09:57
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:09:58
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam edelim
19:10:09
AI Öğretmen
Üçgen çizerken doğru noktaların seçilmesi, şeklin düzgün ve kurallara uygun olması için çok önemlidir.
19:10:12
AI Öğretmen
Pergel ile çizim yaparken, pergelin sivri ucuyle kağıda bastırdığımız yerler sabit noktalar olur ve bu noktalara iğne izi merkezleri denir.
19:10:13
AI Öğretmen
Bu iğne izi merkezlerinden çemberler çizdiğimizde, çizilen çemberlerin birbirini kestiği noktalar ortaya çıkar.
19:10:13
AI Öğretmen
İşte bu kesişim noktaları üçgenin köşeleri için güvenilir ve doğru noktalardır.
19:10:17
AI Öğretmen
Üçgen çizerken rastgele nokta almak yerine, mutlaka çemberlerin kesişim noktalarını ve iğne izlerini birleştirmeliyiz.
19:10:19
AI Öğretmen
Pergelin açıklığını hiç değiştirmezsek, çizdiğimiz her çember birbirinin aynısı olur çünkü hepsinin yarıçapı eşittir.
19:10:21
AI Öğretmen
Aynı açıklıkla çizilen bu çemberler sayesinde, yarıçapların hepsi eşit olur ve bu özellikleri kullanarak istenen üçgeni oluşturabiliriz.
19:10:22
AI Öğretmen
Üçgen inşasında pergel ile çizim yaparken iğne izleri ve kesişim noktalarının önemini anladın mı?
19:11:09
Öğrenci
Anladım
19:11:15
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
19:11:16
❓ Soru medium
Ayşe, pergel kullanarak bir kenar uzunluğu 10 cm olan bir eşkenar üçgen çizmek istiyor. İlk olarak, 10 cm uzunluğunda bir [AB] doğru parçası çiziyor. Daha sonra pergelini A noktasına koyup 10 cm açarak bir çember yayı çiziyor. Son adımda ise pergelini B noktasına koyup açıklığını 8 cm'ye düşürerek ikinci bir çember yayı çiziyor ve yayların kesişim noktasını C olarak isimlendiriyor. Ayşe'nin çizdiği ABC üçgeni neden bir eşkenar üçgen değildir? Bu üçgenin kenar uzunluklarını santimetre cinsinden yazınız.
19:14:15
Öğrenci
Cevabım: b noktasında çemberin açıklığını 10 cm yapması gerekir bu hata düzeltilirse 30 düzeltilmezse 28 cm olur
19:14:15
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:14:20
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü üçgenin neden eşkenar olmadığını ve kenar uzunluklarını tam olarak açıklamamışsınız.
19:14:22
AI Öğretmen
Eşkenar üçgen çizmek için pergelin açıklığının her iki noktada da aynı, yani 10 cm olması gerekir. Ayşe, ikinci çemberi çizerken pergel açıklığını 8 cm'ye düşürmüş, bu yüzden üçgen eşkenar olmaz.
19:14:25
AI Öğretmen
Üçgenin kenar uzunlukları şöyledir: |AB| = 10 cm, |AC| = 10 cm (A merkezli 10 cm yarıçaplı yay), |BC| = 8 cm (B merkezli 8 cm yarıçaplı yay). Bu nedenle üçgen ikizkenar olur.
19:14:27
AI Öğretmen
Muhtemelen, pergel açıklığının değişmesinin üçgenin türünü nasıl etkilediğini tam anlamadığınız için farklı bir sonuç çıkarmış olabilirsiniz. Örneğin, pergel açıklığı sabit kalırsa eşkenar üçgen oluşur.
19:14:29
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap, üçgenin kenar uzunluklarının 10 cm, 10 cm ve 8 cm olduğu ve eşkenar olmadığıdır.
19:14:29
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:15:21
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:15:22
💭 AI Öğretmen
Pekala, devam edelim
19:15:36
AI Öğretmen
Bu derste geometrik inşanın temel kurallarını öğrendik; pergelin açıklığının sabit tutulmasının önemi, ölçüsüz cetvelin sadece doğru çizmek için kullanılması ve pergel ile çemberlerin kesişim noktalarından yeni noktalar elde edilerek üçgenlerin nasıl inşa edildiği üzerinde durduk. İkizkenar ve eşkenar üçgenlerin pergel açıklıkları ile nasıl oluşturulduğunu ve yapılan yaygın hataları konuştuk. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi