Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. "Çarpanlar" konusunun teorik anlatımını dinledikten sonra konuyu anladığını belirtti. Ancak, kendisine yöneltilen uygulama sorusunda zorlandığı ve tek başına çözüme ulaşamadığı gözlemlendi. Soruyu çözmeye başlamak için iki kez ipucu istemesi, konunun teorik olarak anlaşılmış olsa bile pratik uygulamada eksiklikler olduğunu göstermektedir. Öğrencinin, bir sayının çarpanlarını bulma ve bu bilgiyi problem çözümünde kullanma becerisini geliştirmesi gerekmektedir.
Detaylar:
- Başlangıç: Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek öğrenmeye açık olduğunu gösterdi.
- Teorik Anlama: Yapay zeka öğretmenin "çarpan" kavramını açıklamasının ardından, öğrenci "Anladım" diyerek geri bildirimde bulundu.
- Pratik Uygulama: Kendisine 54 ve 72 sayılarının ortak çarpanlarını bularak bir problem çözmesi istendiğinde, öğrenci doğrudan "Bir ipucu verir misiniz hocam?" diyerek yardıma ihtiyaç duydu. Verilen ilk ipucuna rağmen çözüme devam edemeyip tekrar ipucu istedi. Bu durum, öğrencinin sayıların çarpanlarını nasıl bulacağını ve iki farklı sayının ortak çarpanlarını nasıl belirleyeceğini bilmediğini veya bu bilgiyi bir probleme nasıl uygulayacağını anlamakta güçlük çektiğini göstermektedir.
---
Güçlü Yönler
Bu derste öğrencinin herhangi bir konuda tamamen başarılı olduğuna dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
Geliştirilmesi Gereken Yönler
Aşağıdaki konu ve kazanımlarda öğrencinin eksiklikleri tespit edilmiştir.
# Konu Bazında Eksiklikler:
- Çarpanlar
# Kazanım Bazında Eksiklikler:
- Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.
Ders Dışı Konuşmalar
- Bu derste tamamen konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.