← Ana Rapor / KEREM BİRDAL / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
11 December 2025, 19:36
Bitiş
11 December 2025, 19:44
Süre
7 dakika
Durum
Tamamlandı

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Çıkarma İşlemi
Alt Konular:
  • Çıkarma İşlemi İle İlgili Problemler
Kazanımlar:
  • Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme
Öğrenci, ders boyunca konuya ilgili ve odaklı bir tutum sergilemiştir. Ancak, öğrenme stili oldukça pasif kalmıştır. Konu anlatımlarını dinledikten sonra genellikle "Anladım" şeklinde geri bildirimde bulunsa da, problemleri kendi başına çözme veya çözüm yolu önerme girişiminde bulunmamıştır. Bunun yerine, çözüm adımlarının kendisine açıklanmasını beklemiş ve problem içindeki mantıksal bağlantıları kurmakta zorlanmıştır.

Öğrencinin, "Mustafa'nın attığı adım sayısını nasıl hesaplarız?" ve "Mustafa'nın Sait'ten fazla attığı adım sayısını bulmak neden 415'ten 120'yi çıkarmakla oluyor?" gibi soruları, problemi matematiksel adımlara dökme ve işlemlerin arkasındaki mantığı anlama konusunda eksiklikleri olduğunu göstermektedir. Problemin çözümünü adım adım takip edebilse de, bu adımların neden atıldığını tam olarak kavrayamamıştır.

Konu ve Kazanım Analizi

# Geliştirilmesi Gereken Alanlar (Konu/Alt Konu/Kazanım)
- Çıkarma İşlemi: Öğrenci, temel çıkarma işleminin tanımını anlasa da, bunu problem çözümüne uygulama konusunda zorluk yaşamaktadır. Bu nedenle konu genelinde eksiklikleri bulunmaktadır.
- Çıkarma İşlemi İle İlgili Problemler: Ders boyunca işlenen tüm problemlerde öğrenci, çözüm için öğretmenin yönlendirmesine ihtiyaç duymuştur. Problemi anlama, plan yapma ve çözme adımlarını bağımsız olarak gerçekleştirememiştir.
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.: Öğrenci, birden fazla işlem (hem toplama hem çıkarma) gerektiren problemleri analiz edip doğru işlem sırasını belirlemekte zorlanmıştır.

# İyi Olduğu Alanlar (Konu/Alt Konu/Kazanım)
Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı eksiksiz ve desteksiz bir şekilde anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Öğrenci, tüm problem çözümlerinde dışarıdan desteğe ihtiyaç duymuştur.

# Ders Dışı Konuşmalar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.

📜 Oturum Detayları

19:36:45
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
19:36:46
💭 AI Öğretmen
Harika, başlayalım
19:36:46
Görsel
Görsel
19:36:49
AI Öğretmen
Çıkarma işlemi, bir sayıdan başka bir sayı alındığında geriye kalan miktarı bulmamıza yardımcı olur.
19:36:51
AI Öğretmen
Mesela 10 adım attıysak ve bunun içinden 3 adımı çıkarmak istiyorsak, 10’dan 3’ü çıkartır ve geriye kalan adım sayısını buluruz.
19:36:52
AI Öğretmen
Günlük hayatımızda bu işlemi sık sık kullanırız, örneğin Sait, Mine ve Mustafa’nın gün içinde attıkları adımları karşılaştırırken aralarındaki farkı bulmak için çıkarma işlemi yaparız.
19:36:53
AI Öğretmen
Yani birisinin attığı adımlardan diğerinin attığı adımı çıkartır, aradaki farkı anlarız.
19:36:55
AI Öğretmen
Çıkarma işlemi sahip olduğumuz miktarlar arasındaki farkı hızlıca ve kolayca bulmamızı sağlar.
19:36:56
AI Öğretmen
Bu çıkarma işlemiyle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
19:37:26
Öğrenci
Anladım
19:37:28
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
19:37:29
Görsel
Görsel
19:37:32
AI Öğretmen
Sait 3715 adım atmış.
19:37:33
AI Öğretmen
Mine, Sait'ten 120 adım daha az atmış.
19:37:35
AI Öğretmen
Mine'nin attığı adım sayısı, 3715'ten 120 çıkarılarak bulunabilir.
19:37:36
AI Öğretmen
Ayrıca, Mine'nin Mustafa'dan 415 adım daha az attığı belirtilmiş.
19:37:37
AI Öğretmen
Bu bilgiler kullanılarak, soruda istenen Mustafa'nın kaç adım attığı hesaplanacaktır.
19:37:38
AI Öğretmen
Verilen ilişkileri adım adım inceleyerek çözüm yoluna başlayacağız.
19:37:40
AI Öğretmen
Anlattıklarımı bu kadar detaylı açıkladıktan sonra anladın mı?
19:38:04
Öğrenci
Mustafa'nın attığı adım sayısını nasıl hesaplarız?
19:38:07
💭 AI Öğretmen
Güzel bir nokta
19:38:10
AI Öğretmen
Öncelikle Mine'nin attığı adım sayısını bulalım: Sait'in attığı adım sayısından 120 çıkarırız, yani 3715 - 120 = 3595 adım.
19:38:13
AI Öğretmen
Sonra, Mine'nin Mustafa'dan 415 adım daha az attığını biliyoruz. Bu durumda Mustafa'nın attığı adım sayısı, Mine'nin adım sayısına 415 eklenerek bulunur: 3595 + 415 = 4010 adım.
19:38:14
AI Öğretmen
Böylece Mustafa'nın 4010 adım attığını hesaplamış oluruz.
19:38:15
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
19:38:43
Öğrenci
Anladım
19:38:45
💭 AI Öğretmen
Hadi devam edelim
19:38:46
Görsel
Görsel
19:38:49
AI Öğretmen
Sait toplamda $3715$ adım atmış.
19:38:50
AI Öğretmen
Mine, Sait'ten $120$ adım daha az atmış.
19:38:50
AI Öğretmen
Mine'nin attığı adım sayısını bulmak için Sait'in adım sayısından $120$ çıkarıyoruz.
19:38:54
AI Öğretmen
Bu işlem $3715 - 120 = 3595$ şeklindedir ve Sonuçta Mine $3595$ adım atmış olur.
19:38:55
AI Öğretmen
Mustafa ise, Mine'den $415$ adım daha fazla atmıştır.
19:38:56
AI Öğretmen
Mustafa'nın adım sayısını bulmak için Mine'nin adım sayısına $415$ ekliyoruz.
19:38:58
AI Öğretmen
Bu işlem $3595 + 415 = 4010$ şeklindedir ve Sonuçta Mustafa $4010$ adım atmıştır.
19:38:59
AI Öğretmen
Bu adım sayılarının bulunmasında çıkarma ve toplama işlemleri uygulanmıştır.
19:39:00
AI Öğretmen
Anlatılanları anladın mı?
19:39:32
Öğrenci
Anladım
19:39:35
💭 AI Öğretmen
O halde devam edelim
19:39:35
Görsel
Görsel
19:39:37
AI Öğretmen
Çıkarma işlemiyle ilgili problemlerde, yaptığımız işlemin doğru olup olmadığını çeşitli yöntemlerle kontrol edebiliriz.
19:39:39
AI Öğretmen
Bir örnek üzerinden gidersek, Mustafa'nın Mine'den 415 adım fazla attığı söyleniyor.
19:39:42
AI Öğretmen
Ayrıca Mine'nin de Sait'ten 120 adım daha fazla adım attığı belirtilmiş.
19:39:45
AI Öğretmen
Buradan hareketle, Mustafa'nın Sait'ten kaç adım fazla attığını bulmak için 415'ten 120 çıkarılır ve $415 - 120 = 295$ adım elde edilir.
19:39:47
AI Öğretmen
Bu farkı, yani 295'i, Sait'in attığı adım sayısı olan 3715'in üzerine eklersek $3715 + 295 = 4010$ sonucunu buluruz.
19:39:48
AI Öğretmen
Bu bulduğumuz sonuç, Mustafa'nın attığı adım sayısı ile aynı çıkarsa, işlemlerimizi doğru yaptığımızı anlarız.
19:39:50
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir yer var mı?
19:40:30
Öğrenci
Mustafa'nın Sait'ten fazla attığı adım sayısını bulmak neden 415'ten 120'yi çıkarmakla oluyor?
19:40:34
💭 AI Öğretmen
Güzel bir noktaya değindin
19:40:37
AI Öğretmen
Mustafa'nın Sait'ten fazla attığı adım sayısını bulmak için 415'ten 120'yi çıkarıyoruz çünkü Mustafa'nın Mine'den 415 adım fazla attığını, Mine'nin ise Sait'ten 120 adım fazla attığını biliyoruz.
19:40:39
AI Öğretmen
Bu durumda, Mustafa'nın Sait'ten fazla attığı adım sayısı, Mustafa'nın Mine'den fazla attığı adım sayısından Mine'nin Sait'ten fazla attığı adım sayısı çıkarılarak bulunur.
19:40:42
AI Öğretmen
Yani, Mustafa'nın Sait'ten fazla attığı adım sayısı = 415 - 120 = 295 adım olur.
19:40:43
AI Öğretmen
Bu işlem, aradaki farkları birbirinden çıkararak Mustafa ile Sait arasındaki doğrudan farkı bulmamızı sağlar.
19:40:44
AI Öğretmen
Anladın mı, başka bir açıklama yapmamı ister misin?
19:41:19
Öğrenci
Anladım
19:41:22
💭 AI Öğretmen
Hadi devam edelim
19:41:22
Görsel
Görsel
19:41:24
AI Öğretmen
Kasım ayında bilgisayarın fiyatına önce 425 TL zam yapılmış.
19:41:27
AI Öğretmen
Sonra ise 290 TL indirim yapılmış.
19:41:28
AI Öğretmen
Bütün bu işlemlerden sonra bilgisayarın fiyatı 4240 TL olmuş.
19:41:29
AI Öğretmen
Soru, kasım ayından önce bilgisayarın asıl fiyatının ne olduğunu bulmamızı istiyor.
19:41:30
AI Öğretmen
Bu tür problemleri çözerken sırasıyla yapılan işlemlerin tersini uygulamamız gerekir.
19:41:31
AI Öğretmen
Öncelikle, fiyatın son haline uygulanan indirimi tekrar eklemeliyiz ki, indirimsiz halini bulalım.
19:41:32
AI Öğretmen
Sonra, bulduğumuz bu fiyat üzerinden yapılan zam miktarını çıkararak en baştaki asıl fiyatı bulabiliriz.
19:41:33
AI Öğretmen
Anlattıklarımı bu noktaya kadar anladın mı?
19:42:08
Öğrenci
Anladım
19:42:11
💭 AI Öğretmen
O halde devam edelim
19:42:12
Görsel
Görsel
19:42:16
AI Öğretmen
Bilgisayarın 290 TL indirim gelmeden önceki fiyatını bulmak için önceki fiyata indirimi ekleriz ve $4240 + 290 = 4530$ TL olur.
19:42:18
AI Öğretmen
Daha sonra, kasım ayında 425 TL zam gelmeden önceki fiyatı bulmak için, bulunmuş olan fiyattan zammı çıkarıyoruz ve $4530 - 425 = 4105$ TL elde ediyoruz.
19:42:18
AI Öğretmen
Bu şekilde işlemleri geriye doğru yaparak bilgisayarın en baştaki fiyatına ulaşırız.
19:42:19
AI Öğretmen
Fiyat değişikliklerinin sırasını adım adım takip ederiz ve bu sayede doğru sonuca ulaşabiliriz.
19:42:20
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
19:43:10
Öğrenci
Anladım
19:43:12
💭 AI Öğretmen
Dersle devam edelim
19:43:15
AI Öğretmen
Bu derste çıkarma işleminin ne olduğunu, günlük hayatta adımlar arasındaki farkı bulma gibi örneklerle anlattık.
19:43:16
AI Öğretmen
Mustafa, Mine ve Sait’in attığı adımlar arasındaki farkları çıkarma ve toplama işlemleriyle nasıl hesaplayacağımızı gördük.
19:43:18
AI Öğretmen
Ayrıca zam ve indirim problemlerinde, işlemleri geriye doğru yaparak başlangıç fiyatını bulmanın yöntemini öğrendik.
19:43:19
AI Öğretmen
Bu konularla ilgili soruların var mı? Yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!
19:43:59
Öğrenci
Hayır
19:44:07
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi