Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında enerjinin canlı yaşamı için gerekliliği konusunu başarılı bir şekilde kavramıştır. Gerek oyuncakların pil ile çalışması analojisi gerekse insanların besinlerden enerji alması konularındaki sorulara doğru ve mantıklı cevaplar vermiştir. Bu temel bağlantıyı kurmakta zorlanmamıştır.
Ancak, dersin ilerleyen aşamasında besinlerin içeriklerine göre nasıl gruplandırıldığı konusunda zorluk yaşamıştır. Bu konuda önce açıklama istemiş, ardından sorulan soruya "besin değerine göre" şeklinde genel ve eksik bir cevap vermiştir. Besinlerin, içerdikleri *en yoğun* besin maddesine göre sınıflandırıldığı ana fikrini kaçırmıştır. Bu durum, konunun detaylarında eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular/Kazanımlar
* Öğrenci, besinlerin vücuda enerji verdiği ve besin alınmadığında yorgunluk hissedileceği arasındaki temel ilişkiyi çok iyi anlamıştır. Bu konudaki sorulara kendinden emin ve doğru yanıtlar vermiştir.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular/Kazanımlar
* Öğrencinin temel eksiği, besinlerin içeriklerine göre nasıl sınıflandırıldığını anlamakta yatmaktadır. Bir besinin hangi gruba dahil olduğuna karar verilirken, içerdiği besin maddelerinden *en fazla olana* bakıldığı kuralını tam olarak kavrayamamıştır. Bu konsepti hem soru sorarak netleştirmeye çalışmış hem de ardından gelen değerlendirme sorusuna yanlış cevap vermiştir.
Ders Dışı Soru/Yorumlar
* Ders sırasında konu dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.