Genel Değerlendirme
Öğrencinin "Çarpanlar ve Katlar" konusunda temel eksiklikleri olduğu gözlemlenmiştir. Dersin başında konuyu detaylı bir şekilde anlatılmasını istemesi, konuya hakimiyetinin az olduğuna işaret etmektedir. Öğrenci, ders sırasında kendisine yöneltilen iki soruyu da çözememiştir.
Performans Detayları
- İlk Soru: Pozitif tam sayı çarpanlarının sayısından yola çıkarak sayıyı bulmayı gerektiren bir soruydu. Öğrenci bu soruya "a" gibi tamamen ilgisiz bir cevap vermiştir. Bu durum, öğrencinin pozitif tam sayı çarpan sayısı formülünü ve asal çarpanlara ayırma yöntemini anlamadığını veya uygulayamadığını göstermektedir.
- İkinci Soru: Bir dikdörtgenin alanından yola çıkarak olası çevre uzunluklarını bulmayı içeren, temel olarak 72'nin çarpan çiftlerini bulma becerisini ölçen bir soruydu. Öğrenci bu soruya "bilmem" yanıtını vererek, bir sayının pozitif tam sayı çarpanlarını bulma konusunda dahi zorlandığını göstermiştir.
- Anlama Durumu: Öğrenci, açıklamaların ardından "Anladım" demesine rağmen, bu bilgiyi pratik problem çözümüne aktaramamıştır.
Sonuç olarak, öğrencinin hem temel çarpan bulma hem de asal çarpanlar ve çarpan sayısı formülü gibi daha ileri kavramlarda desteğe ihtiyacı vardır.