Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve soru sormaya istekli bir başlangıç yaptı. Ancak ders ilerledikçe temel kavramları anlamakta ve birbiriyle karıştırmakta zorlandığı gözlemlendi. Özellikle "dönme" ve "dolanma" hareketlerinin tanımlarını ve bu hareketlerin sonuçlarını ayırt edemedi. Sorulan sorulara verdiği cevapların tamamı yanlış veya çok geneldi. Bu durum, konunun temel mantığını henüz tam olarak kavrayamadığını göstermektedir. Öğrencinin konuyu tekrar etmesi ve temel tanımlar üzerine daha fazla pratik yapması gerekmektedir.
Öğrencinin Gelişim Alanları (Konu Başlıkları)
Öğrencinin ders boyunca işlenen tüm konularda temel eksiklikleri bulunmaktadır.
- Dünya'mızın Hareketleri: Konunun geneline hakim değil.
Öğrencinin Gelişim Alanları (Kazanımlar)
- Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.: Öğrenci bu iki kavramı sürekli olarak birbirine karıştırdı. Dolanma hareketiyle ilgili soruya, dönme hareketinin tanımıyla cevap verdi ("sabit bir eksen etrafında dönmeleri"). Bu, iki hareket arasındaki temel farkı anlamadığını net bir şekilde göstermektedir.
- Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.: Dünya'nın hareketlerinin sonuçları hakkındaki ilk soruya "değişiklikler olabilir" gibi çok genel ve yetersiz bir cevap verdi. Bu, gece-gündüz ve mevsimlerin oluşumu gibi temel sonuçları bilmediğini veya ifade edemediğini göstermektedir.
Öğrencinin İyi Olduğu Alanlar
Bu ders seansında öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı tam olarak anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Öğrencinin meraklı olması ve anlamak için sorular sorması ("Dönme hareketinde eksenin sabit kalması neden önemlidir?") olumlu bir nokta olsa da, kavramsal olarak hiçbir soruyu doğru yanıtlayamamıştır.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Dersle ilgili görsele yönelik "dünya güneşten küçüktür neden resimde büyük" sorusu dışında tamamen ders dışı bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.