Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli görünse de ders boyunca konuyla tamamen ilgisiz ve ciddiyetten uzak bir tutum sergilemiştir. Öğretmenin sorduğu soruların hiçbirine içerikle ilgili bir yanıt vermemiş, bunun yerine ders akışını bozan, anlamsız veya kaba ifadeler kullanmıştır.
Performans Detayları:
- Anlama Kontrolü: Öğretmenin "Anladın mı?" şeklindeki sorularına "yaz", "yav yaaaaaaaz" gibi ilgisiz cevaplar vermiştir.
- Soru-Cevap: Kendisine yöneltilen çoktan seçmeli soruları cevaplama girişiminde bulunmamış, "yolla gelsin", "hadi lan", "ne sabırı" gibi ifadelerle geçiştirmiştir. Bu durum, öğrencinin kimlik belgesindeki zorunlu bilgiler (fotoğraf, imza) ve T.C. Kimlik Numarası'nın kişiye özel olduğu gibi temel kavramları anlayıp anlamadığını ölçmeyi imkansız kılmıştır.
- Genel Tutum: Öğrencinin genel tutumu, dersi ciddiye almadığını ve öğrenme niyetinde olmadığını göstermektedir. Bu nedenle, konuyla ilgili bilgi seviyesi hakkında net bir değerlendirme yapmak mümkün olmasa da, seansta sergilediği performansa göre konunun hiçbir bölümünü anlamadığı varsayılmıştır.
Değerlendirme Sonuçları
# Geliştirilmesi Gereken Konular (Gaps)
* Konu:
* Kimliğim
* Alt Konu:
* Kimliğim
* Kazanım:
* Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
# İyi Olduğu Konular
Bu derste öğrencinin herhangi bir konu, alt konu veya kazanımda iyi performans gösterdiği gözlemlenmemiştir.
# Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- yaz
- yolla gelsin
- hadi lan
- yav yaaaaaaaz
- koruuu
- hadeeee
- ne sabırı
- ğkt0 Ipc!'airi de
- ta ilk li fon k he