← Ana Rapor / HİKMET ALKAN SÖZEN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
16 November 2025, 17:51
Bitiş
16 November 2025, 18:01
Süre
10 dakika
Durum
Tamamlandı

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Zıt Anlamlı Sözcükler

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve soru sorarak katılım gösteriyor. Konunun temel tanımını anlasa da, uygulamada ve anlamsal farklılıkları ayırt etmede zorluklar yaşıyor.

Performans Analizi
- İlk Soru (Yanlış Cevap): Öğrenci, zıt anlamlı sözcüklerin bir arada kullanıldığı cümleyi bulması gereken ilk soruya yanlış cevap vermiştir. Bu, konunun temel düzeyde uygulanmasında bir eksiklik olduğunu göstermektedir.
- Ara Soru (Konuyu Anlama): Öğretmenin, bir kelimenin zıt anlamlısının cümledeki görevine (sıfat, zarf) göre değişebileceğini anlatmasının ardından öğrencinin "Bir kelimenin sıfat mı yoksa zarf mı olduğunu nasıl anlarız?" diye sorması, konuyu anlamaya çalıştığını ancak bu anlamsal ve yapısal farkları kavramakta zorlandığını göstermektedir. Bu, konunun derinlemesine anlaşılmasının önündeki bir engeldir.
- İkinci Soru (Doğru Cevap): İkinci soruda verilen dizelerdeki ("ufağı" - "irisi") zıt anlamlı kelimeleri doğru bir şekilde tespit etmiştir. Bu, daha belirgin ve bağlamdan daha bağımsız zıt anlamlıları tanıyabildiğini göstermektedir.

Sonuç
Öğrencinin "Zıt Anlamlı Sözcükler" konusunda temel bir anlayışı olmakla birlikte, kelimelerin cümle içindeki farklı anlamlarını ve görevlerini yorumlayarak zıt anlamlılarını bulma konusunda eksiklikleri bulunmaktadır. Özellikle ilk sorudaki yanlış cevap ve sıfat/zarf ayrımıyla ilgili sorduğu soru, bu konudaki en belirgin zorluk alanlarıdır. İkinci soruya doğru cevap vermesi, konuyu öğrenme potansiyeli olduğunu ancak daha fazla pratik yapması gerektiğini göstermektedir.

📜 Oturum Detayları

17:52:00
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:52:01
💭 AI Öğretmen
Elbette, hemen başlıyorum
17:52:01
🎥 Video
17:52:01
AI Öğretmen
Anlamca zıt olan sözcüklerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
17:53:05
Öğrenci
Anladım
17:53:08
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
17:53:08
❓ Soru basic
Aralarında anlamca karşıtlık bulunan sözcüklere zıt (karşıt) anlamlı sözcükler denir. Bu bilgiye göre, (I) Bizler mahalledeki boş arazide maç yaparken Orhan da bir banka oturmuş bizi izliyordu. (II) Orhan her ne kadar futbol oynamayı sevmese de izlemeyi seviyordu. (III) Bizler de sabahtan akşama kadar oynasak yine de futbola doymuyorduk. (IV) Yağmurda, çamurda, soğukta bile topun peşini bırakmıyorduk. metnindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde zıt (karşıt) anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
17:53:42
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
17:53:42
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:53:47
AI Öğretmen
Cevabınız yanlış oldu, çünkü III. cümlede zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamış.
17:53:49
AI Öğretmen
Zıt anlamlı sözcükler, anlamca birbirine tamamen karşıt olan kelimelerdir; örneğin "sıcak" ve "soğuk" gibi. III. cümlede ise sadece zaman zarfı kullanılmış, zıt anlamlı kelimeler yok.
17:53:50
AI Öğretmen
Soruda zıt anlamlı kelimelerin birlikte kullanıldığı cümle soruluyor ancak verilen örneklerde doğrudan zıt anlamlı kelimeler bir arada bulunmamaktadır. Bu nedenle doğru cevap seçenekler arasında yoktur.
17:53:53
AI Öğretmen
Örnek olarak, "büyük-küçük" ya da "iyi-kötü" gibi çiftler zıt anlamlıdır ve birlikte kullanıldıklarında zıt anlamlı sözcükler örneği olur.
17:53:53
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap seçenekler arasında olmadığı için sorunun doğru cevabı yoktur.
17:53:54
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:54:31
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:54:32
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz hemen
17:54:36
Görsel
Görsel
17:54:39
AI Öğretmen
Bir kelimenin ne anlama geldiğini en iyi şekilde belirleyen şey, o kelimenin kullanıldığı cümledir.
17:54:40
AI Öğretmen
Bir kelimenin zıt anlamlısını bulmaya çalışırken, kelimenin hangi anlamda kullanıldığını bilmemiz gerekir.
17:54:42
AI Öğretmen
Aynı kelime, farklı cümlelerde farklı anlamlar taşıyabilir ve bu durumda zıt anlamı da değişebilir.
17:54:44
AI Öğretmen
Mesela, "Ağır adımlarla eve doğru yürüdü." cümlesinde "ağır" sözcüğünün zıttı "hızlı" olur.
17:54:46
AI Öğretmen
Ama "Kamyonun kasasındaki ağır çuvalları taşıdık." cümlesinde "ağır" kelimesinin zıttı "hafif" olur.
17:54:47
AI Öğretmen
Bu yüzden, kelimenin cümledeki görevine yani sıfat mı, zarf mı olduğunu dikkatlice incelemeliyiz.
17:54:48
AI Öğretmen
Anlattığım kısım senin için anlaşılır oldu mu?
17:55:22
Öğrenci
Bir kelimenin sıfat mı yoksa zarf mı olduğunu nasıl anlarız?
17:55:25
💭 AI Öğretmen
Konuyu değerlendiriyorum
17:55:27
AI Öğretmen
Bir kelimenin sıfat mı yoksa zarf mı olduğunu anlamak için cümledeki görevine bakarız.
17:55:28
AI Öğretmen
Genellikle sıfatlar, isimleri nitelendirir; örneğin "ağır çuval"da "ağır" sıfattır çünkü "çuval"ı tanımlar.
17:55:30
AI Öğretmen
Zarflar ise fiilleri, sıfatları veya diğer zarfları nitelendirir; örneğin "ağır adımlarla" ifadesinde "ağır" zarf olarak "adımlarla" fiilini nitelendirir.
17:55:32
AI Öğretmen
Yani, kelimenin hangi sözcüğü nitelediğine dikkat etmek gerekir. Anladın mı?
17:56:21
Öğrenci
Anladım
17:56:24
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru gelecek
17:56:24
❓ Soru basic
I. Orman memleketin süsü II. Hem ufağı hem irisi III. Her dalında bir kuş sesi IV. Ormandaki varlığa bak Bu dörtlüğün hangi dizesinde karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır?
17:56:51
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
17:56:51
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:56:55
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrikler!
17:56:56
AI Öğretmen
"Hem ufağı hem irisi" dizesinde "ufak" ve "iri" kelimeleri, boyut olarak birbirinin zıttı durumları ifade eder.
17:56:58
AI Öğretmen
Bu, karşıt anlamlı kelimelerin metinlere nasıl zenginlik kattığını gösteren güzel bir örnek.
17:56:58
AI Öğretmen
Doğru cevap B şıkkıdır.
17:56:59
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:57:12
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:57:12
💭 AI Öğretmen
Devam ediliyor şimdi
17:57:18
🎥 Video
17:57:19
AI Öğretmen
Zıt anlamlı sözcükler konusu sizin için anlaşılır oldu mu?
18:00:16
Öğrenci
Anladım
18:00:18
💭 AI Öğretmen
Şimdi sıradaki konuyu inceleyelim
18:00:23
AI Öğretmen
Bu derste zıt anlamlı sözcüklerin ne olduğu, zıt anlamlı sözcüklerin cümledeki anlamına göre nasıl değişebileceği ve kelimelerin sıfat mı yoksa zarf mı olduğuna göre zıt anlamlarının nasıl farklılaştığı konularını öğrendik. Ayrıca, zıt anlamlı kelimelerin metinlerdeki anlamı güçlendirdiğini ve karşıtlık vurgusu yaptığını gördük. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
18:00:58
Öğrenci
yoksa
18:01:17
AI Öğretmen
"Yoksa" kelimesi cümlede genellikle bir olasılık ya da alternatif ifade etmek için kullanılır ve zıt anlamlısı yoktur.
18:01:20
AI Öğretmen
Örneğin, "Gelmezsen, yoksa ben mi gideyim?" cümlesinde "yoksa" bir seçenek sunar.
18:01:21
AI Öğretmen
Başka bir konuda yardımcı olabilir miyim? Anladın mı?
18:01:43
Öğrenci
Anladım, teşekkürler. Başka bir konuda yardımcı olabileceğim bir şey yok.
18:01:47
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi