Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, derse konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek ilgili ve öğrenmeye açık bir başlangıç yaptı. Dersin tamamında konuya odaklanmış göründü.
Anlama Düzeyi ve Cevaplar:
- Yoğuşma ve Yağış İlişkisi: Öğretmenin, nemli havanın yükselerek nasıl yağışa dönüştüğünü anlattığı ilk bölümü anladığını belirtti. Ardından sorulan "Havadaki nemin yağışa dönüşmesindeki en temel süreç nedir?" sorusuna "havadaki nem sıcaklık değişimi ile yoğuşur ve böylece yağışa dönüşür" şeklinde doğru ve konunun özünü yansıtan bir cevap verdi. Bu cevap, yoğuşma ve sıcaklık değişimi arasındaki temel ilişkiyi kavradığını göstermektedir.
- Yağış Türleri ve Basınç: Dersin ikinci bölümünde anlatılan farklı yağış türlerinin (yağmur, kar, dolu) ve yeryüzüne yakın yoğuşma şekillerinin (kırağı, çiy, sis) alçak ve yüksek basınçla ilişkisi hakkında bir soru sorulmadan ders sona erdi. Öğrenci bu bölümü de anladığını belirtmiş olsa da, bu konudaki anlama düzeyi bir soru ile test edilmemiştir.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin kapsanan ve test edilen bölümünde başarılı bir performans sergiledi. Özellikle havadaki nemin yoğuşarak yağışa dönüşme sürecini temel düzeyde çok iyi anladığı görülmektedir. Dersin süresi ve kapsamı, konu hiyerarşisindeki diğer başlıkları değerlendirmek için yeterli veri sunmamaktadır.