Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun temel kavramlarıyla ilgili ("maddi ve manevi değerler") soru sorarak konuya ilgili ve meraklı bir başlangıç yapmıştır. Bu, öğrenme isteğini göstermesi açısından olumludur.
Ancak, dersin ilerleyen bölümlerinde sorulan açık uçlu ve yoruma dayalı sorularda öğrencinin zorlandığı gözlemlenmiştir.
1. Kültürel Değerlerin Zayıflamasının Sonuçları: Bu konudaki soruya verdiği "insanlar kültürsüz bir millet olduğumuzu düşünür ve bizim ülkemize gelmezler" cevabı, konunun toplumsal ve içsel sonuçlarından çok, dışarıya dönük ve yüzeysel bir bakış açısına sahip olduğunu göstermektedir. Kültürün, toplum içindeki birleştirici ve kimlik oluşturucu rolünü tam olarak kavrayamamıştır.
2. Farklı Kültürlerdeki Ortak Oyunların Anlamı: Bu soruya verdiği "oyunlarımızı sevmek" cevabı da benzer şekilde yetersiz kalmıştır. Farklı kültürler arasındaki ortak noktaların evrensel kardeşlik, empati ve ön yargıların kırılması gibi daha derin anlamlarını yorumlayamamıştır.
Sonuç:
Öğrenci, konunun tanım ve temel kavramlarını anlama eğiliminde olsa da, bu kavramların toplumsal hayata etkilerini yorumlama ve derinlemesine analiz etme konusunda belirgin eksiklikler yaşamaktadır. Özellikle kültürel unsurların birlikte yaşama ve toplumsal barışa olan katkısını anlatan kazanımda zorlandığı açıktır.