Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konunun temel kavramlarına hakim bir izlenim vermiştir. Dünya'nın hareketlerinin genel sonuçlarını (gece-gündüz, mevsimler) doğru bir şekilde listelemiş ve dönme-dolanma hareketlerini basit analojiler üzerinden doğru tanımlamıştır.
Ancak, dersin ilerleyen aşamalarında, bu hareketlerin neden-sonuç ilişkisini kurmakta zorlandığı açıkça görülmüştür. Özellikle Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesinin (dönme hareketi) gece ve gündüzü nasıl oluşturduğuna dair sorulan iki soruda da yanlış cevap vermiştir. İkinci denemesinde ipucu istemesine rağmen, yine de doğru bağlantıyı kuramamıştır. Bu durum, öğrencinin konuyu ezbere dayalı ve yüzeysel olarak bildiğini, ancak kavramların ardındaki mekanizmayı tam olarak anlamadığını göstermektedir.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular
Bu seansta öğrencinin herhangi bir konuyu eksiksiz ve sorunsuz anladığı gözlemlenmemiştir. Başlangıçtaki doğru cevapları, ilerleyen kısımlardaki temel eksiklikler nedeniyle bu listeye eklenememiştir.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular
Öğrencinin, Dünya'nın hareketleri ile bu hareketler sonucu ortaya çıkan olaylar arasındaki doğrudan bağlantıyı kuramadığı tespit edilmiştir. İpucu almasına rağmen temel bir sonucu açıklayamaması, bu konularda eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
# Konu Başlıkları
- Dünya'mızın Hareketleri
# Kazanımlar
- Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.
- Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.
Ders Dışı Konuşmalar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.