Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun anlatılmasını isteyerek derse ilgili bir başlangıç yapmıştır. Konu anlatımını anladığını belirtmiş ancak ardından gelen soruya verdiği cevap, konuyu problem çözme bağlamında uygulamada zorluk yaşadığını göstermektedir.
Problem Çözme Becerisi:
- Öğretmenin sorduğu, içinde birden fazla hata barındıran problemi çözerken öğrenci, sadece temel bir bilgiyi (bir haftanın 7 gün olduğu) düzeltebilmiştir.
- Problemin asıl matematiksel mantığını (tekrarlı toplama yerine çarpma işlemi kullanılması gerektiğini) kavrayamamış ve bu hatayı tespit edememiştir.
- Bu durum, öğrencinin okuduğunu anlama ve bir problemi matematiksel olarak modelleme konusunda eksiklikleri olduğunu düşündürmektedir. Problemin tüm adımlarını analiz etmek yerine sadece ilk ve en bariz detaya odaklanmıştır.
Sonuç olarak, öğrencinin toplama işlemi gerektiren problemleri anlama ve çözme konusunda desteğe ihtiyacı olduğu görülmektedir.