Genel Değerlendirme
Öğrenci derse istekli bir başlangıç yaptı ve konunun temelini oluşturan yoğuşma mantığını ilk aşamada doğru anladı. Nemli havanın yükselince soğuyarak yoğuşmaya sebep olduğunu ve bunun bulut oluşumunun ilk adımı olduğunu doğru bir şekilde ifade etti.
Ancak, dersin ilerleyen ve daha karmaşık olan bölümünde zorluk yaşadı. Özellikle alçak ve yüksek basınç sistemlerinin yoğuşma ve yağış türleri üzerindeki farklı etkileri konusunda eksiklikleri olduğu ortaya çıktı. Öğretmenin bu konuyu anlattıktan sonra "Anladım" demesine rağmen, sorulan soruyu cevaplayamamış ve "alçak basıncı anlamadım hocam" diyerek konuyu anlamadığını belirtmiştir. Bu durum, öğrencinin anladığını düşündüğü ancak tam olarak kavramadığı konuları tespit etmede zorlandığını gösterebilir.
Öğrenci Performansı
- Olumlu Yönler: Konunun giriş kısmındaki temel yoğuşma ve bulut oluşumu mantığını hızlıca kavradı ve sorulan soruya doğru cevap verdi.
- Geliştirilmesi Gereken Yönler: Alçak ve yüksek basınç gibi daha soyut ve karmaşık kavramları anlamakta zorlandı. Anlamadığı bir konuyu "anladım" olarak geçiştirme eğilimi olabilir, bu nedenle anladığını teyit eden sorularla ilerlemek faydalı olacaktır.
---
Detaylı Analiz
# Eksiklikleri Olan Konular (Gaps)
- İklim Ve Hava Hareketleri: Öğrenci, konunun temelini oluşturan basınç sistemlerinin hava olayları üzerindeki etkisini anlayamadığı için bu ana konuda eksiklikleri bulunmaktadır.
- Havadaki Nemin Etkileri: Öğrenci, nemin yoğuşması gibi temel bir olayı anlasa da, bu yoğuşmanın alçak ve yüksek basınç alanlarında nasıl farklı yağış türlerine (yağmur, kar, dolu vs. çiy, kırağı, sis) yol açtığını ayırt edemedi ve alçak basınç kavramını anlamadığını belirtti. Bu nedenle alt konu genelinde eksikliği vardır.
# İyi Olduğu Konular (Good At)
Bu derste öğrencinin hiçbir sorun yaşamadan, bütüncül olarak anladığı bir konu/alt konu bulunmamaktadır. "Havadaki Nemin Etkileri" alt konusunun bir kısmını anlamış olsa da, konunun bütününü kavramada zorlandığı için bu listeye eklenmemiştir.
# Ders Dışı Soru/Yorumlar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.