Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, ders boyunca oldukça pasif bir rol sergilemiştir. Dersin başında konuyu detaylıca öğrenmek istediğini belirtmiş ancak sonrasında öğretmenin anlattığı her bölümü sadece "Anladım" diyerek onaylamıştır. Öğrencinin bilgisi, konuyla ilgili herhangi bir soru cevaplandırılarak veya bir problemi çözerek test edilmemiştir. Bu nedenle, konuyu gerçekten anlayıp anlamadığını ölçmek mümkün olmamıştır. Öğrencinin aktif katılımının teşvik edilmesi, konuyu ne kadar anladığını daha net bir şekilde ortaya koyacaktır. Mevcut durumda, öğrencinin sadece dinleyerek pasif bir onay verdiği görülmektedir, bu da konularda eksiklikler olabileceği ihtimalini güçlendirmektedir.
# Başarı Durumu
- İyi Olduğu Konular: Öğrenci, herhangi bir konuda aktif olarak bilgi veya becerisini göstermediği için tam olarak anladığı ve başarılı olduğu bir konu tespit edilememiştir.
- Eksik Olduğu Konular: Öğrencinin anlama düzeyi kontrol edilmediği için, anlatılan tüm konularda potansiyel eksiklikleri olabilir. Sadece "Anladım" demesi, konuyu tam olarak anladığı anlamına gelmemektedir. Bu nedenle, işlenen tüm başlıklar eksiklik potansiyeli taşıdığı için bu kategoriye eklenmiştir.