Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konunun detaylı bir şekilde anlatılmasını isteyerek derse proaktif bir başlangıç yapmıştır. Bu, öğrenme konusunda istekli olduğunu göstermektedir. Ders boyunca, öğrencinin performansı oldukça başarılıdır. Her bir ana başlık (eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli sözcükler) sonrasında sorulan anlama ve uygulama sorularına eksiksiz ve doğru yanıtlar vermiştir.
- Eş Anlamlı Sözcükler: Konu anlatımını anladığını belirtmiş ve "armağan" ile "hediye" kelimelerinin neden eş anlamlı olduğunu doğru bir şekilde açıklamıştır.
- Zıt Anlamlı Sözcükler: Bir fiilin olumsuzu ile zıt anlamlısı arasındaki farkı, öğretmenin verdiği "gelmek" örneğini kullanarak kendi cümleleriyle net bir şekilde ifade etmiştir. Bu, konunun mantığını kavradığını göstermektedir.
- Eş Sesli Sözcükler: Kendisinden istenen "kaz" kelimesini kullanarak, kelimenin iki farklı anlamını (hayvan ve fiil) içeren özgün ve doğru cümleler kurabilmiştir. Bu, konuyu sadece teorik olarak değil, pratik olarak da anladığının bir kanıtıdır.
Öğrencinin ders boyunca herhangi bir ek açıklamaya veya ipucuna ihtiyaç duymaması, konuya hakimiyetinin yüksek olduğunu göstermektedir.
Başarılı Olduğu Konular
Öğrenci, dersin tamamında işlenen konularda başarılı bir performans sergilemiştir.
- Eş Anlamlı (Anlamdaş) - Zıt(Karşıt) - Eş sesli (Sesteş) Sözcükler: Öğrenci bu konunun tüm bileşenlerini (eş anlam, zıt anlam, eş sesli) anladığını ve uygulayabildiğini net bir şekilde göstermiştir. Sorulan tüm sorulara doğru ve açıklayıcı cevaplar vermiştir.
Eksiklikleri Olan Konular
Bu ders seansında öğrencinin herhangi bir konu, alt konu veya kazanımda belirgin bir eksikliği tespit edilmemiştir.
Ders Dışı Yorumlar
Öğrencinin ders dışı herhangi bir yorumu veya sorusu bulunmamaktadır.