← Ana Rapor / ÇINAR SEZAİ KAN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
05 December 2025, 17:54
Bitiş
Devam ediyor
Süre
4 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Bu ders seansı, öğrencinin anlama düzeyini değerlendirmek için yeterli veri sunmamaktadır.

* Genel Değerlendirme: Seans, yapay zeka öğretmenin konu anlatımından ve öğrencinin bu anlatımı dinlemesinden ibarettir. Öğrencinin tek etkileşimi, dersin başında genel bir anlatım talep etmesi ve anlatım sonunda konuyu anladığını belirtmesidir.
* Performans: Öğrenciye herhangi bir soru sorulmamış, bir problemi çözmesi istenmemiş veya anladığını gösterebileceği bir fırsat verilmemiştir. Sadece "Anladım" demesi, konudaki yeterliliğini veya eksikliklerini belirlemek için bir kanıt olarak kabul edilemez.
* Sonuç: Mevcut loglarda öğrencinin bilgisini ölçmeye yönelik bir değerlendirme aşaması olmadığından, hangi konularda iyi olduğu veya eksiklikleri bulunduğu tespit edilememiştir.

📜 Oturum Detayları

17:54:50
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:54:50
💭 AI Öğretmen
Başlıyoruz hemen
17:54:52
AI Öğretmen
Hareket eden bir cismin geçtiği yolun tamamına alınan yol denir.
17:54:53
AI Öğretmen
Bir cismin başladığı nokta ile vardığı nokta arasındaki en kısa mesafeye ise yer değiştirme denir.
17:54:55
AI Öğretmen
Yer değiştirme bir yönü olan (yönlü) bir büyüklüktür.
17:54:56
AI Öğretmen
Örneğin, evinden çıkıp okula giden bir öğrenciyi düşünelim.
17:54:57
AI Öğretmen
Eğer öğrenci kıvrımlı bir yoldan gidiyor ve toplamda 500 metre yürüyor ise, alınan yol 500 metredir.
17:54:59
AI Öğretmen
Fakat ev ile okul arasındaki en kısa, düz mesafe 300 metre ise ve okul evin doğusunda ise, yer değiştirme 300 metre ve doğu yönünde olur.
17:55:01
AI Öğretmen
Bir kişi evinden çıkar ve kütüphaneye düz bir yolda yürürse, aldığı yol ile yer değiştirmesi, ev ile kütüphane arasındaki mesafe kadar olur.
17:55:03
AI Öğretmen
Kişi başlangıç noktasından doğuya doğru 300 metre yürümüşse, hem aldığı yol hem de yer değiştirmesi 300 metredir.
17:55:05
AI Öğretmen
Eğer biri evden çıkıp parka gidip tekrar eve dönerse, alınan yol ev ile park arasındaki mesafenin iki katı olur.
17:55:06
AI Öğretmen
Mesela bu mesafe 300 metre ise, toplamda alınan yol 600 metredir.
17:55:07
AI Öğretmen
Ama kişi başladığı yere döndüğü için, yer değiştirmesi sıfırdır.
17:55:09
AI Öğretmen
Aynı şekilde, koşu parkurunda bir tur atıp başlanılan yere dönen kişinin aldığı yol 400 metre olur ama yer değiştirmesi yine sıfır olur.
17:55:10
AI Öğretmen
Birim zamanda alınan yola sürat denir.
17:55:11
AI Öğretmen
Süratin bir yönü yoktur, sadece büyüklüğü vardır.
17:55:12
AI Öğretmen
Birim zamanda yapılan yer değiştirmeye ise hız denir.
17:55:13
AI Öğretmen
Hızın hem büyüklüğü hem de yönü vardır.
17:55:14
AI Öğretmen
Yer değiştirme birimi metre (m) veya kilometre (km) olabilir.
17:55:15
AI Öğretmen
Zamanın birimi saniye (s) veya saat (h) olarak kullanılır.
17:55:17
AI Öğretmen
Hız birimi ise metre/saniye (m/s) ya da kilometre/saat (km/h) olabilir.
17:55:18
AI Öğretmen
Sürat ve hız kavramlarının farkı, yön ile ilgilidir.
17:55:19
AI Öğretmen
Bir araç düz bir yolda 40 km/h süratle giderse, gösterge bu değeri sürekli gösterir.
17:55:20
AI Öğretmen
Aynı araç virajlı bir yolda ilerlemeye devam edip sürati değiştirmezse, gösterge yine 40 km/h olur.
17:55:21
AI Öğretmen
Burada sürat sabit kalır.
17:55:22
AI Öğretmen
Ancak araç viraj alırken yön değiştirdiği için hız değişmiş olur.
17:55:24
AI Öğretmen
Bir araç 60 km/h hızla kuzeye giderse ve ardından yönünü değiştirip aynı hızla güneye hareket ederse, göstergedeki değer değişmez.
17:55:25
AI Öğretmen
Fakat burada artık hız farklıdır çünkü yönü değişmiştir.
17:55:26
AI Öğretmen
Sürat için yön önemli değildir, ama hız için yön çok önemlidir.
17:55:27
AI Öğretmen
Günlük konuşmada bu kavramlar bazen karışsa da aslında farklıdır.
17:55:29
AI Öğretmen
Örneğin, "Araba 50 km/h süratle gidiyor." dediğimizde yön belirtmemiş oluruz.
17:55:30
AI Öğretmen
Ama "Araba doğuya doğru 50 km/h hızla gidiyor." dersek, yön verdiğimiz için hızdan söz etmiş oluruz.
17:55:31
AI Öğretmen
Sabit süratli harekette, bir araç her saniyede eşit miktarda yol alır.
17:55:33
AI Öğretmen
Örneğin, araç her bir saniyede 10 metre gidiyorsa, sürati 10 m/s olur.
17:55:35
AI Öğretmen
Sabit hızlı harekette ise, araç her zaman aynı yönde ve eşit miktarda yer değiştirir.
17:55:37
AI Öğretmen
Araç her saniyede doğu yönüne doğru 10 metre gidiyorsa, hızı doğu yönünde 10 m/s olur.
17:55:38
AI Öğretmen
İki aracın süratleri aynı olsa bile, zıt yönlerde hareket ediyorlarsa hızları farklı olur.
17:55:40
AI Öğretmen
Hız ve sürat ile ilgili özet: Sürat birim zamanda alınan yoldur, hız ise yönlü bir büyüklüktür.
17:55:40
AI Öğretmen
Süratte yön aranmaz, hızda yön vardır.
17:55:42
AI Öğretmen
Her ikisinin de birimi m/s veya km/h olabilir.
17:55:43
AI Öğretmen
Hareket bilimine bazı insanlar katkı sağlamıştır.
17:55:44
AI Öğretmen
İbni Bacce hareket fiziği konusunda önemli çalışmalar yapmış ve Aristo’nun bazı fikirlerini eleştirmiştir.
17:55:45
AI Öğretmen
Boşlukta hareket olursa hızın sonsuz olacağı iddiasını geçersiz kılmıştır.
17:55:46
AI Öğretmen
Mimar Sinan, mimarlık eserlerini statik bilimiyle birleştirerek yapı statiğini geliştirmiştir.
17:55:48
AI Öğretmen
Galileo Galilei, teleskop icat etmiş ve gökyüzü gözlemleri yapmıştır.
17:55:49
AI Öğretmen
Ayrıca serbest düşme ve sarkaç hareketleri konusunda önemli buluşlar ortaya koymuştur.
17:55:50
AI Öğretmen
Bir avizenin salınım süresinin her defasında aynı olduğunu gözlemlemiştir.
17:55:52
AI Öğretmen
Vecihi Hürkuş, Türkiye'nin ilk pilotlarından ve mühendislerindendir, kendi yaptığı uçakla ilk uçuşunu İzmir'de yapmıştır.
17:55:53
AI Öğretmen
Uçuş deneyimiyle sürat ve hız kavramlarının havacılığa katkısını göstermiştir.
17:55:54
AI Öğretmen
Anlattığım konuyu anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir bölüm var mı?
17:58:56
Öğrenci
Anladım
17:58:59
💭 AI Öğretmen
Şimdi kısa bir soru gelecek

Voltran Okul Analiz Sistemi