Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yapmıştır. Konu anlatımını dikkatle dinledikten sonra, "Pozitif tam sayı çarpanları ile bölenler arasındaki fark nedir?" şeklinde kritik ve konuyla doğrudan ilgili bir soru sormuştur.
Bu soru, öğrencinin temel kavramları anlamlandırmaya çalıştığını ancak "çarpan" ve "bölen" terimlerinin pozitif tam sayılar için aynı anlama geldiği konusunda bir kafa karışıklığı yaşadığını göstermektedir. Bu, konunun temel tanımında bir eksiklik olduğuna işaret etmektedir. Ders, öğrencinin bu konudaki anlayışını pekiştirecek veya test edecek başka bir soru-cevap ya da problem çözümü içermediği için performansı hakkında daha fazla yorum yapılamamaktadır.
# Belirlenen Eksiklikler
- Temel Kavramlar: Öğrenci, bir sayının pozitif tam sayı çarpanları ile pozitif tam sayı bölenlerinin aynı anlama geldiği temel bilgiyi henüz tam olarak oturtamamıştır. Bu durum, konunun temelini oluşturan "Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları" alt konusunu anlama düzeyinde bir eksiklik olduğunu göstermektedir.
# İyi Olduğu Konular
- Bu derste öğrencinin herhangi bir konuda tam olarak yetkinlik gösterdiğini belirlemek için yeterli veri bulunmamaktadır. Öğrenci soru sorma ve derse katılım konusunda isteklidir, bu olumlu bir işarettir.