Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yaptı. Ancak dersin ilerleyen kısımlarında temel kavramlarda zorlandığı gözlemlendi. Hem Güneş tutulması hem de Ay tutulması ile ilgili sorulan temel sorulara eksik veya yanlış yanıtlar verdi. Bu durum, öğrencinin gök cisimlerinin doğru sıralanışı ve tutulmaların nedenleri gibi konularda temel bilgi eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
Güneş Tutulması
- Öğretmenin, Güneş tutulmasının neden sadece dar bir alanda gözlemlendiğine dair sorusuna öğrenci, sadece gök cisimlerinin aynı hizada olmasını gerekçe olarak sundu.
- Cevabı temel olarak doğru bir noktaya değinse de sorunun özünü oluşturan "Ay'ın gölgesinin Dünya üzerine küçük bir alan olarak düşmesi" bilgisini içermediği için eksikti. Bu, öğrencinin olayın mekaniğini tam olarak anlamadığını gösteriyor.
Ay Tutulması
- Öğretmenin, Ay tutulmasının gerçekleşmesi için gerekli olan iki temel şartı sorması üzerine öğrenci, gök cisimlerinin sıralamasını "güneş dünya ay veya ay dünya güneş" şeklinde vererek kafa karışıklığı yaşadığını belli etti.
- Doğru sıralama olan "Güneş-Dünya-Ay" konusunda emin değildi ve yanlış bir alternatifi de cevabına ekledi. Bu, Ay tutulmasının nasıl gerçekleştiğine dair temel bir bilgi eksikliğini ortaya koymaktadır.
Sonuç olarak, öğrencinin tutulma olaylarının gerçekleşme prensiplerini ve gök cisimlerinin bu olaylar sırasındaki konumlarını daha iyi öğrenmesi gerekmektedir. Konunun tekrar edilmesi ve temel kavramların pekiştirilmesi faydalı olacaktır.