Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin "Dünya'mızın Hareketleri" konusundaki performansı değişkenlik göstermektedir. Dersin bazı bölümlerini iyi anladığı gözlemlenirken, bazı temel kavramlarda ve bu kavramlar arasındaki ilişkileri kurmada zorlandığı görülmüştür.
# Genel Değerlendirme
Öğrenci, Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesinin bir sonucu olan gece ve gündüz oluşumunu başarılı bir şekilde açıklamıştır. Bu konuyla ilgili sorulan iki farklı soruyu da doğru ve mantıklı bir şekilde cevaplamıştır. Ancak, dersin genelini kapsayan ve hareketlerin sonuçlarını bütünsel olarak değerlendirmesi gereken ilk soruda, mevsimlerin oluşumundan bahsetmeyerek eksik cevap vermiştir.
En belirgin zorluk, dönme ve dolanma hareketlerinin tanımları ve sonuçları arasındaki farkları anlamada yaşanmıştır.
- Dönme Hareketi: Vantilatör ve saat akrebi örneği üzerinden sorulan soruda, hareketin ortak özelliğinin "sabit bir eksen etrafında gerçekleşmesi" olduğunu fark edememiş, bunun yerine nesnelerin fiziksel şekline ("yuvarlak olmaları") odaklanmıştır. Bu durum, dönme hareketinin temel tanımında bir eksiklik olduğunu göstermektedir.
- Dolanma Hareketi ve Sonuçları: Öğrenci, dolanma hareketinin tanımını sandalye kapmaca örneğiyle doğru bir şekilde eşleştirmiştir. Ancak, Dünya'nın Güneş etrafında dolanmasının en önemli sonucu olan mevsimlerin oluşumuyla ilgili sorulan soruda cevap verememiş ve iki kez ipucu istemiştir. Bu, dolanma hareketinin sonucu ile tanımını birleştiremediğini göstermektedir.
# Öğrencinin Sorduğu Sorular
Öğrencinin sorduğu "Dünya'nın ekseni neden eğiktir ve bu mevsimleri nasıl etkiler?" sorusu, konuya olan ilgisini ve merakını göstermekle birlikte, aynı zamanda mevsimlerin oluşumunun temel nedenini (eksen eğikliği ve dolanma hareketi) henüz tam olarak kavrayamadığının bir başka göstergesidir.
Sonuç
Öğrenci, somut ve tek bir sonuca (dönme -> gece/gündüz) odaklanan konularda daha başarılıdır. Ancak, soyut tanımları (sabit eksen etrafında dönme) anlama ve birden fazla faktörün bir araya gelerek oluşturduğu sonuçları (dolanma + eksen eğikliği -> mevsimler) kavramada zorlanmaktadır.
---
Belirlenen Eksiklikler (Gaps)
* Konular:
* Dünya'mızın Hareketleri
* Kazanımlar:
* Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.
* Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.
İyi Olduğu Konular (Good At)
*Bu seansta öğrencinin bir konuyu veya kazanımı bütünsel olarak ve hiç zorlanmadan anladığı gözlemlenmediği için bu listeye bir ekleme yapılmamıştır. Gece-gündüz oluşumunu iyi anlamış olsa da bu, "Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar" kazanımının sadece bir parçasıdır ve kazanımın bütününü (mevsimler dahil) kapsamamaktadır.*
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
* Ders dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.