Öğrenci Performans Analizi
Bu ders seansı oldukça kısadır ve öğrencinin performansını ölçmek için yeterli veri içermemektedir.
Genel Değerlendirme:
* Öğrenci, dersin başında konunun anlatılmasını istemiş ve proaktif bir başlangıç yapmıştır.
* "Rasyonel Sayılarla Çok Adımlı İşlemler" konusundaki teorik anlatımdan sonra, konuyu anladığını belirtmiştir.
* Ancak, öğrencinin bu konudaki anlayışını test edecek herhangi bir soruya cevap vermemesi veya bir problem çözmemesi nedeniyle, konuyu gerçekten kavrayıp kavramadığı anlaşılamamaktadır.
* Performans değerlendirmesi için öğrencinin sorulara vereceği yanıtlar ve problem çözme adımları gereklidir. Bu seansta bu adımlar gerçekleşmemiştir.