Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli olduğunu belirtmiş ve öğretmenin anlatımını dinlemiştir. Öğretmenin "Anladın mı?" sorusuna "Anladım" şeklinde olumlu yanıt vermiştir. Ancak, bu anlama düzeyini ölçmek için sorulan soruyu cevaplamayı "Soru istemiyorum" diyerek reddetmiştir.
Bu durum, öğrencinin konuyu dinlemiş olmasına rağmen, bilgiyi tam olarak özümsemediğini veya anladığından emin olmadığını göstermektedir. Soru cevaplamaktan kaçınması, konuya dair eksiklikleri ve özgüven eksikliği olabileceğinin bir işaretidir. Öğrencinin konuyu anladığını iddia etmesi ile soruyu yanıtsız bırakması arasında bir çelişki bulunmaktadır. Bu nedenle, öğrencinin konuyu tam olarak anladığı varsayılamaz.
# Öne Çıkanlar:
- Pasif Öğrenme: Öğrenci, dersi dinlemiş ancak bilgisini test etme veya uygulama aşamasına geçmek istememiştir.
- Anlama Düzeyinin Belirsizliği: Soru cevaplamayı reddettiği için Ay'ın evrelerinin nedenleri ve oluşumu hakkındaki bilgi düzeyi tam olarak ölçülememiştir. Bu davranış, genellikle konunun tam anlaşılmadığı durumlarda gözlemlenir.