AI Etüt Oturumu
Oturum Bilgileri
AI Öğretmen Değerlendirmesi
Tespit Edilen Eksikler
- Gökyüzündeki Komşumuz: Ay
- Ay'ın Evreleri
- Ay'ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
- Ay'ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
Detaylı Değerlendirme
Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yapmıştır. Konunun başında doğrudan "Ay'ın hangi evreleri vardır ve bunları nasıl isimlendiririz?" şeklinde spesifik ve konunun özüne yönelik bir soru sorması, öğrenme isteğini göstermektedir. Ancak dersin devamında öğrencinin anlama seviyesini ölçecek bir etkileşim gerçekleşmemiştir. Öğretmenin açıklamasından sonra öğrencinin "Anladım" demesi, konuyu tam olarak kavradığını doğrulamak için yeterli değildir. Öğrencinin bilgiyi kullanmasını gerektirecek (örneğin bir soruya cevap verme, model üzerinde gösterme vb.) bir aktivite yapılmadığı için konuyla ilgili kazanımlara ulaşıp ulaşmadığı belirsizdir.
Öğrencinin Performansı
- Olumlu Yönler:
- Derse katılım göstermiş ve konuyu öğrenmek için doğrudan soru sormuştur.
- İletişimi olumlu ve yapıcıdır.
- Geliştirilmesi Gereken Yönler:
- Öğrencinin bilgiyi sadece dinleyip anladığını belirtmesi yerine, bu bilgiyi ne kadar kullandığını ölçecek sorulara veya aktivitelere yönlendirilmesi gerekmektedir. Anlama düzeyi test edilmemiştir.
Sonuç
Ders, öğrencinin sorusu üzerine bir konu anlatımı şeklinde ilerlemiştir. Öğrencinin konuyu kavrayıp kavramadığı veya kazanımlara ulaşıp ulaşmadığı bu seansın loglarına göre ölçülebilir değildir. Bu nedenle, ilgili konu ve kazanımlar "eksiklikler" listesine eklenmiştir çünkü öğrencinin bu konulardaki yetkinliği kanıtlanmamıştır.
📜 Oturum Detayları
