Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin dersin başında konuyu anlamakta zorlandığı gözlemlenmiştir. "Evet anlamadım" şeklindeki net ifadesi, ilk anlatımın yeterli olmadığını göstermektedir. Konunun tekrar anlatılmasının ardından "Şimdi çok daha iyi anladım" demesine rağmen, sorulan soruyu cevaplayamamış ve ipucu istemek zorunda kalmıştır. Bu durum, öğrencinin konunun temel mantığını ve gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırma becerisini tam olarak kazanamadığını göstermektedir. Özellikle karasal ve gaz devi gezegenler arasındaki yapısal farkları (katı yüzey, gaz tabakası, büyüklük) ayırt etmede ve bu bilgiyi kullanarak sınıflandırma yapmada eksiklikleri bulunmaktadır.
# Öne Çıkanlar:
- Anlama Güçlüğü: Öğrenci, konunun ilk anlatımını anlamadığını doğrudan belirtmiştir.
- İpucu İhtiyacı: Tekrar anlatım sonrasında bile soruyu çözmek için ipucuna ihtiyaç duyması, konunun tam olarak pekiştirilmediğinin bir göstergesidir.
- Kavramsal Eksiklik: Gezegenleri yapısal özelliklerine göre (karasal/gaz) sınıflandırma konusunda temel eksiklikleri vardır.