← Geri Ana Sayfa / MURATHAN DALYANDA / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
20 February 2026, 05:41
Bitiş
Devam ediyor
Süre
4 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

05:42:19
Öğrenci
hazırım kardeeeeş
05:42:20
💭 AI Öğretmen
Tam süper şimdi
05:42:20
Görsel
Görsel
05:42:23
AI Öğretmen
Kesirler, bir bütünün eş parçalara bölündüğünde ortaya çıkan parçaları sayılarla göstermemizi sağlar.
05:42:24
AI Öğretmen
Yani bir şeyi aynı büyüklükte parçalara ayırıyoruz ve bu parçalardan kaç tanesini aldığımızı kesir ile ifade ediyoruz.
05:42:25
AI Öğretmen
\( \frac{1}{2} \) şeklinde yazılan sayılara kesir denir.
05:42:26
AI Öğretmen
\( \frac{1}{2} \) kesri, bir bütünün iki eş parçaya ayrıldığını ve bu iki parçadan yalnızca bir tanesinin alındığını gösterir.
05:42:27
AI Öğretmen
Yani bütün iki eş parçaya bölünmüşse, \( \frac{1}{2} \) bu iki parçadan bir tanesine karşılık gelir.
05:42:28
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
05:43:18
Öğrenci
anladım hocam
05:43:20
💭 AI Öğretmen
Güzel, şimdi devam edelim
05:43:21
❓ Soru medium
Aşağıda bazı kesirler verilmiştir. ![Figure](https://storage.googleapis.com/voltran_question_pool/3/matematik/images/ee00c6d3-8a51-4384-8086-6893e5fd3fad.png) Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu kesirlerin okunuşlarından biri <u>değildir</u>?
05:43:54
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
05:43:55
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
05:43:59
AI Öğretmen
Cevabın maalesef yanlış; doğru cevap C şıkkıdır.
05:44:01
AI Öğretmen
Doğru okunuşlar: 1/2 = “ikide bir”, 3/4 = “dörtte üç”, 2/7 = “yedide iki”, 4/6 = “altıda dört”tür; “dörtte altı” bu kesirlerin hiçbirine ait değildir.
05:44:02
AI Öğretmen
Büyük ihtimalle “dörtte altı”yı 4/6 ile karıştırdın ve pay–payda yerini ters düşündün; oysa okunuşta önce payda, sonra pay söylenir. Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
05:44:03
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
05:44:45
Öğrenci
hiç birşey anlamadım
05:44:46
💭 AI Öğretmen
Birlikte bakalım
05:44:54
AI Öğretmen
Cevabın soruyla ilgili değil, bu yüzden yanlış kabul edilir.
05:44:54
AI Öğretmen
Doğru cevap: “Dörtte altı”dir.
05:44:56
AI Öğretmen
Çünkü verilen kesirler 1/2, 2/7, 3/4 ve 6/7’dir; bunların okunuşları “ikide bir, yedide iki, dörtte üç, yedide altı” olur, “dörtte altı” bunlardan hiçbiriyle uyuşmaz.
05:44:59
AI Öğretmen
Muhtemel karışıklık, payı 6 olan 6/7 kesrini “dörtte altı” gibi düşünmekten veya sadece sayılara bakıp payda ve payı karıştırmaktan kaynaklanabilir. Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
05:44:59
AI Öğretmen
Şimdi daha iyi anladın mı?
06:04:42
Öğrenci
Merhaba görüşürüz nihuhahahahi
06:04:42
💭 AI Öğretmen
Tamam peki
06:04:52
AI Öğretmen
Verdiğin cevap soruyla ilgili değil.
06:04:56
AI Öğretmen
Doğru cevap: "Dörtte altı"dir. Çünkü verilen görselde 2/1, 3/4, 2/7 gibi kesirler var ama 4/6 kesri yok, dolayısıyla onun okunuşu seçenekler arasında olmamalı.
06:04:59
AI Öğretmen
Muhtemel karışıklık, her “dörtte …” ile başlayan ifadenin doğru sanılması; ancak pay ve payda şekillerle tam olarak eşleşmelidir. Dolayısıyla doğru cevap "Dörtte altı".
06:04:59
AI Öğretmen
Şimdi daha iyi anladın mı?
06:05:21
Öğrenci
Evet, kaldığımız yerden devam edelim hocam!
06:05:23
💭 AI Öğretmen
Devam edelim şimdi
06:05:26
Görsel
Görsel
06:05:28
AI Öğretmen
Kesirlerde kullanılan yatay çizgiye kesir çizgisi denir ve bu çizgi, pay ile payda arasındaki ayırıcı çizgidir.
06:05:29
AI Öğretmen
Yani kesir yazarken üstteki sayı ile alttaki sayıyı birbirinden ayıran çizgi, kesir çizgisidir.
06:05:31
AI Öğretmen
\( \frac{1}{2} \) kesrinde, kesir çizgisinin üstünde yer alan 1 sayısına pay denir.
06:05:32
AI Öğretmen
Aynı kesirde, kesir çizgisinin altında yer alan 2 sayısına ise payda denir.
06:05:33
AI Öğretmen
Payda, bir bütünün kaç eş parçaya bölündüğünü gösteren sayıdır.
06:05:35
AI Öğretmen
Yani bütünü kaç tane aynı büyüklükte parçaya böldüğümüzü, payda üzerinde görürüz.
06:05:35
AI Öğretmen
Pay ise bu eş parçalardan kaç tanesinin alındığını, boyandığını veya tarandığını gösteren sayıdır.
06:05:36
AI Öğretmen
Yani kaç parçayı seçtiğimizi ya da işaretlediğimizi, pay bize belirtir.
06:05:37
AI Öğretmen
Kesirlerde pay ve payda kavramlarını anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi