Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli ve meraklı bir tutum sergilemiştir. "Millet sistemi"nin işleyişi ve kapsadığı gruplar hakkında sorduğu sorular, konunun temel bileşenlerini anlama çabasını göstermektedir.
Ancak, öğrencinin bilgiyi anladıktan sonra bunu yorumlama ve uygulama aşamasında zorlandığı görülmektedir. AI öğretmenin sorduğu ve millet sisteminin kültürel kimliklerin korunmasındaki rolünü sorgulayan açık uçlu soruya cevap verememiş ve iki kez üst üste ipucu istemiştir. Bu durum, öğrencinin konunun temel gerçeklerini öğrendiğini ancak bu bilgiyi kullanarak çıkarım yapma ve konunun önemini kavrama noktasında eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
Özetle: Öğrenci, bilgi edinme aşamasında başarılı ve ilgiliyken, edindiği bilgiyi analiz etme ve sentezleme becerilerinde desteğe ihtiyaç duymaktadır.