Genel Değerlendirme
Öğrenci, ders boyunca öğretmenin açıklamalarını dinlemiş ve her anlatım sonunda "Anladım" diyerek geri bildirimde bulunmuştur. Dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek öğrenmeye istekli olduğunu göstermiştir. Seans, tamamen öğretmenin konu anlatımı ve öğrencinin bu anlatımı anladığını belirtmesi şeklinde ilerlemiştir.
Performans Analizi
* Pasif Katılım: Öğrencinin derse katılımı, konuyla ilgili soru sormak veya yorum yapmak yerine, sadece anlatılanları anladığını teyit etmekle sınırlı kalmıştır. Anlayışını ölçmeye yönelik herhangi bir soru-cevap aktivitesi gerçekleşmediği için, konuları ne derecede derinlemesine anladığı tam olarak ölçülememiştir.
* Olumlu Yönler: Öğrenci dersi dikkatle takip etmiş ve öğretmenin sorduğu "Anladın mı?" sorularına istikrarlı bir şekilde yanıt vermiştir. Herhangi bir konuda kafa karışıklığı yaşadığını veya tekrar anlatım istediğini belirtmemiştir.
* Geliştirilmesi Gereken Yönler: Öğrencinin gerçek anlama seviyesini belirlemek zordur. Gelecekteki derslerde, öğrencinin aktif katılımını teşvik etmek (örneğin, kendi örneklerini vermesini istemek, açık uçlu sorular sormak) konuyu ne kadar iyi kavradığını anlamak için faydalı olacaktır.
Sonuç
Mevcut ders loglarına göre öğrencinin herhangi bir konuda belirgin bir bilgi eksiği tespit edilememiştir. Ancak, öğrencinin bilgisi aktif olarak test edilmediği için konu başlıkları "İyi Olduğu Konular" listesine de eklenmemiştir. Öğrenci, dersin akışını sorunsuz bir şekilde takip etmiştir.