AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
07 December 2025, 13:49
Bitiş
Devam ediyor
Süre
3 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek derse ilgili ve motive bir başlangıç yaptı. Yapılan açıklamaları anladığını belirttikten sonra, kendisine yöneltilen rasyonel sayı problemini başarıyla çözdü.

Problem, çok adımlı bir çözüm içerisindeki hatayı bulmayı ve doğru sonuca ulaşmayı gerektiriyordu. Öğrenci, hem hatalı adımı doğru bir şekilde tespit etti hem de problemin doğru sonucunu bularak konuya hakimiyetini gösterdi. Bu durum, öğrencinin rasyonel sayılarla işlem yapma ve bu işlemleri problem çözme adımlarına uygulama konusunda yetkin olduğunu göstermektedir.

# Genel Değerlendirme
Öğrencinin bu dersteki performansı oldukça olumluydu. Özellikle problem çözme becerisi ve rasyonel sayı işlemlerini bir problem bağlamında doğru kullanabilmesi öne çıktı. Herhangi bir konu eksikliği gözlemlenmedi.

📜 Oturum Detayları

13:49:27
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
13:49:28
💭 AI Öğretmen
Tabii, hemen başlıyorum
13:49:30
AI Öğretmen
Rasyonel sayılarla problemler, rasyonel sayıların toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin günlük yaşamda karşılaşılan olaylara uygulanmasıyla oluşan soru tipleridir.
13:49:31
AI Öğretmen
Bu tür problemler, tam sayılarla yapılan problemlere benzer şekilde çözülür.
13:49:33
AI Öğretmen
İlk olarak, problemde hangi bilgiler verildi ve hangi sonuca ulaşmamız gerekiyor, bunları belirlememiz gerekir.
13:49:35
AI Öğretmen
Yani, problemde bize verilenleri ve bizden ne istendiğini açıkça anlamalıyız.
13:49:36
AI Öğretmen
Verilen bilgileri ve istenen sonucu belirledikten sonra, rasyonel sayılar arasındaki ilişkileri düşünerek bir çözüm planı hazırlanır.
13:49:38
AI Öğretmen
Bu çözüm planında hangi rasyonel sayı işlemlerinin yapılacağı, yani toplama, çıkarma, çarpma ya da bölmeden hangilerinin ve hangi sırayla kullanılacağına karar verilir.
13:49:40
AI Öğretmen
Son olarak, belirlenen çözüm planı uygulanır, sırasıyla işlemler yapılır ve her adım dikkatlice kontrol edilir.
13:49:42
AI Öğretmen
Elde ettiğimiz sonucun problemde bizden istenen değeri karşılayıp karşılamadığı mutlaka gözden geçirilir.
13:49:43
AI Öğretmen
Rasyonel sayılarla problemleri çözerken verdiğimiz adımlar senin için anlaşılır oldu mu?
13:50:38
Öğrenci
Anladım
13:50:41
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
13:50:41
❓ Soru medium
Bir geziye katılan 48 kişilik bir grubun 3/8'ü erkek öğrencidir. Gruptaki kız öğrencilerin ise 1/3'ü gözlüklüdür. Bu problemi çözen bir öğrencinin adımları aşağıda verilmiştir: 1. Adım: Erkek öğrenci sayısını bulmak için 48'i 3/8 ile çarparım: 48 * (3/8) = 18 erkek öğrenci. 2. Adım: Kız öğrenci sayısını bulmak için toplam kişi sayısından erkek öğrenci sayısını çıkarırım: 48 - 18 = 30 kız öğrenci. 3. Adım: Gözlüklü kız öğrenci sayısını bulmak için toplam öğrenci sayısını 1/3 ile çarparım: 48 * (1/3) = 16 gözlüklü kız öğrenci. 4. Adım: Grupta 16 tane gözlüklü kız öğrenci vardır. Bu öğrenci, çözümün bir adımında hata yapmıştır. Hatalı olan adım hangisidir ve bu gruptaki gözlüklü kız öğrenci sayısı gerçekte kaçtır?
13:52:14
Öğrenci
Cevabım: 3 10
13:52:15
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:52:20
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın!
13:52:21
AI Öğretmen
Doğru adımı ve doğru sonucu bularak problemi mükemmel bir şekilde çözdün.
13:52:22
AI Öğretmen
Bu, bir grubun içindeki alt grubun kesrini hesaplarken hangi sayıyla çarpman gerektiğini çok iyi anladığını gösteriyor.
13:52:25
AI Öğretmen
Kız öğrencilerin 1/3'ü dendiğinde, tüm grubun değil, sadece kız öğrencilerin sayısını kullanmak çok önemliydi.
13:52:26
AI Öğretmen
Hatalı adım 3. Adım ve gözlüklü kız öğrenci sayısı 10'dur.
13:52:26
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?