Eş anlamlı ya da anlamdaş sözcükler, yazılışları ve okunuşları birbirinden farklı olan ancak aynı anlama gelen kelimelerdir.
13:14:38
AI Öğretmen
Türkçede eş anlamlı kelime çiftlerinden genellikle bir tanesi yabancı kökenlidir.
13:14:39
AI Öğretmen
Örneğin, bellek ile hafıza kelimeleri aynı şeyi ifade eder, ama biri Türkçe biri ise yabancı kökenlidir.
13:14:40
AI Öğretmen
Deprem ile zelzele, acele ile çabuk veya ivedi, akıl ile us da yine anlamdaş yani eş anlamlı sözcüklerdir.
13:14:41
AI Öğretmen
Eş anlamlı kelimeler aynı cümlede gereksiz yere birlikte kullanılırsa anlatım bozukluğu ortaya çıkar.
13:14:42
AI Öğretmen
Mesela, "Ayağı iyileşene dek istirahat edip dinlenmesi gerekiyormuş." cümlesi yanlıştır çünkü burada istirahat ve dinlenmek aynı anlama gelir.
13:14:46
AI Öğretmen
Ancak, eş ya da yakın anlamlı sözcüklerden oluşan ikilemeler anlatımı güçlendirir ve anlatım bozukluğuna yol açmaz.
13:14:48
AI Öğretmen
Mesela, "Eş dost herkesi burada görmek beni mutlu etti." cümlesinde olduğu gibi, burada anlatım bozukluğu oluşmaz.
13:14:49
AI Öğretmen
Anlattığım bu kısım senin için anlaşılır oldu mu?
13:15:40
Öğrenci
İkilemeler neden anlatım bozukluğuna yol açmaz?
13:15:43
💭 AI Öğretmen
Güzel bir nokta
13:15:45
AI Öğretmen
İkilemeler, anlamı pekiştirmek ve vurgulamak için kullanılır; bu yüzden anlatımı güçlendirirler.
13:15:46
AI Öğretmen
İkilemelerdeki kelimeler genellikle farklı türde veya farklı anlam tonlarında olabilir, bu da tekrar gibi algılanmaz.
13:15:48
AI Öğretmen
Örneğin, "Eş dost" ifadesinde "eş" ve "dost" benzer ama farklı kişiler için kullanılır, bu yüzden anlatım bozukluğu olmaz.
13:15:49
AI Öğretmen
Yani ikilemeler, aynı kavramı farklı yönleriyle ifade ederek anlatımı zenginleştirir.
13:15:50
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı, başka bir şey açıklamamı ister misin?
13:16:20
Öğrenci
Anladım
13:16:22
💭 AI Öğretmen
O zaman ilerleyelim
13:16:23
❓ Soru medium
Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılmasının anlatımı pekiştiren bir ikileme oluşturmasıyla gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anlatım bozukluğuna yol açması arasındaki temel fark nedir? Açıklayınız.
13:19:46
Öğrenci
Cevabım: İkilemeler anlamı pekiştirmek ve vurgulamak amacıyla söylenirken eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması anlatım bozukluluğuna yol açar ve gereksiz kullanılmış olur
13:19:46
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:19:50
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tam isabet!
13:19:51
AI Öğretmen
Eş anlamlı sözcüklerin kullanımındaki temel farkı çok güzel yakalamışsın: amaç ve anlam üzerindeki etkisi.
13:19:53
AI Öğretmen
İkilemeler anlatımı güçlendirirken, gereksiz eş anlamlı kullanımı cümlenin duruluğunu bozar ve bir anlatım bozukluğuna yol açar.
13:19:54
AI Öğretmen
Bu ayrımı bilmek, hem doğru ve etkili iletişim kurmak hem de anlatım bozukluklarını tespit etmek için çok önemli bir beceri!
13:19:54
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:20:23
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:20:24
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
13:20:32
Görsel
13:20:33
AI Öğretmen
Yakın anlamlı sözcükler, tamamen aynı olmasalar da birbirlerine çok benzeyen, anlamları birbirine yakın olan kelimelerdir.
13:20:34
AI Öğretmen
Bu sözcükler arasında ufak anlam farklılıkları bulunur, yani tamamen aynı şeyi ifade etmezler ama yakın anlam taşırlar.
13:20:36
AI Öğretmen
Örneğin, "dost" ve "ahbap" kelimeleri birbirine çok benzer.
13:20:37
AI Öğretmen
"Dost", çok güçlü ve güvenilir bir arkadaşı anlatırken, "ahbap" ise daha çok samimi bir tanıdık anlamına gelir.
13:20:40
AI Öğretmen
Başka bir örnekte, "beklemek" ve "durmak" sözcükleri de yakın anlamlıdır.
13:20:45
AI Öğretmen
"Beklemek", bir şeyin gerçekleşmesini istemek ve bunun için zaman geçirmek demektir.
13:20:46
AI Öğretmen
"Durmak" ise herhangi bir hareketi kesmek, yani hareket etmeyi bırakmak anlamına gelir.
13:20:47
AI Öğretmen
Yakın anlamlı sözcükler konusunu anladın mı?
13:21:28
Öğrenci
Anladım
13:21:31
💭 AI Öğretmen
Hadi devam edelim
13:21:31
Görsel
13:21:34
AI Öğretmen
Zıt anlamlı (karşıt anlamlı) sözcükler, anlam bakımından birbirinin tam tersi olan kelimelerdir.
13:21:35
AI Öğretmen
Örnek olarak maddi ve manevi, çabuk ve yavaş, alt ve üst, ağır ve hafif kelimeleri zıt anlamlı sözcük çiftleridir.
13:21:36
AI Öğretmen
Bunun yanında kısa ve uzun, ölü ve diri, ince ve kaba, açık ve kapalı; aç ve tok, alçak ve yüksek, ihtiyar ve genç, iyi ve kötü; bol ve dar, sıcak ve soğuk, büyük ve küçük kelimeleri de birbirinin zıt anlamlısı olan örneklerdir.
13:21:38
AI Öğretmen
Olumsuzluk ile karşıt anlamlılık birbirine karıştırılmamalıdır.
13:21:39
AI Öğretmen
Mesela, çekmek (bir şeyi kendine doğru alma) ile itmek (karşı tarafa doğru kuvvet uygulama) zıt anlamlıdır; ancak çekmemek sadece o eylemin yapılmaması anlamına gelir.
13:21:40
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
13:22:07
Öğrenci
Anladım
13:22:10
💭 AI Öğretmen
Hadi devam edelim
13:22:11
Görsel
13:22:13
AI Öğretmen
Eş sesli (sesteş) sözcükler, yazılışları ve okunuşları aynı olan ancak farklı kavramları ifade eden sözcüklerdir.
13:22:14
AI Öğretmen
Sesteş sözcüklerin her biri temel anlamlıdır.
13:22:15
AI Öğretmen
Örneğin, "çay" hem içecek anlamında hem de "küçük dere" olarak kullanılabilir.
13:22:16
AI Öğretmen
"Bağ" sözcüğü ise hem "üzüm yetiştirilen alan" hem de "iki şeyi birbirine bağlayan ilişki" anlamı taşır.
13:22:18
AI Öğretmen
"Dolu" kelimesi de hem bir yağış türü hem de "tamamı dolmuş" anlamında kullanılır.
13:22:19
AI Öğretmen
Bir kelimenin birden fazla ve tamamen farklı temel anlamı varsa, bu anlamlar arasında sesteşlik ilişkisi bulunur.
13:22:21
AI Öğretmen
Düzeltme işareti (^) ile yazılan kelimeler sesteş sayılmaz; çünkü yazılışları farklıdır.
13:22:23
AI Öğretmen
Mesela, "hala" (akraba) ile "hâlâ" (şimdiye kadar) ya da "alem" (bayrak) ile "âlem" (dünya, evren) arasında sesteşlik yoktur.
13:22:25
AI Öğretmen
Okunuşları birbirine yakın ama yazılışı farklı sözcükler de sesteş değildir; örneğin "ad" (isim) ile "at" (hayvan) arasında bu ilişki yoktur.
13:22:26
AI Öğretmen
Çok anlamlılık ile sesteşlik karışmamalıdır; çok anlamlılıkta kelimenin temel anlamından türemiş yan veya mecaz anlamlar bulunur, sesteşlikte ise tamamen farklı anlamlar vardır.
13:22:27
AI Öğretmen
Aynı kökten türeyip zamir, isim veya fiil olarak kullanılan "ortak köklü" kelimeler sesteş değildir, çünkü anlam ilişkisi sürer.
13:22:29
AI Öğretmen
Örneğin, "boyayla" (isim, duvarı boyama maddesi) ile "boyadı" (fiil, duvarı boyamak eylemi) kelimeleri ortak köklüdür, sesteş değildir.
13:22:30
AI Öğretmen
Anlattığım sesteş sözcüklerle ilgili kısmı anladın mı?
13:22:51
Öğrenci
Anladım
13:22:54
💭 AI Öğretmen
Hadi devam edelim
13:22:58
AI Öğretmen
Bu derste eş anlamlı, yakın anlamlı, zıt anlamlı ve eş sesli sözcükler konularını öğrendik. Eş anlamlıların gereksiz kullanımı anlatım bozukluğuna yol açarken, ikilemeler anlatımı güçlendirir; yakın anlamlı kelimeler arasındaki küçük farkları inceledik; zıt anlamlıların birbirinin tam tersi olduğunu gördük; eş sesli sözcüklerin ise yazılış ve okunuşları aynı ama anlamları farklı olduğunu öğrendik. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı? Eğer yoksa dersi burada sonlandırabiliriz.
13:23:25
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
13:23:33
AI Öğretmen
Eş anlamlı sözcükler, yazılışları ve okunuşları farklı olsa da aynı veya çok yakın anlamları taşıyan kelimelerdir.
13:23:34
AI Öğretmen
Örneğin, "bellek" ve "hafıza", "deprem" ve "zelzele", "acele" ve "çabuk" gibi kelimeler eş anlamlıdır.
13:23:36
AI Öğretmen
Eş anlamlı kelimeler cümlede gereksiz yere birlikte kullanılırsa anlatım bozukluğuna yol açar; ama ikilemelerde anlam pekişir ve anlatım zenginleşir.
13:23:37
AI Öğretmen
Bu konuyla ilgili başka bir şey öğrenmek ister misin, anladın mı?