AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
09 December 2025, 17:22
Bitiş
Devam ediyor
Süre
2 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Eylemde Yapı
Alt Konular:
  • Türemiş Eylemler
  • Birleşik Eylemler

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Öğrenci, derse istekli bir başlangıç yapmış ancak konunun temelini anlamakta zorluk çekmiştir.

* Genel Anlama Düzeyi: Öğretmenin ilk genel açıklamasından sonra, öğrenci konuyu anlayıp anlamadığı sorulduğunda "bilmiyorum" cevabını vermiştir. Bu, hem "Türemiş Eylemler" hem de "Birleşik Eylemler" konularını kapsayan temel açıklamayı anlamadığını göstermektedir. Bu durum, ana konu olan "Eylemde Yapı" başlığında genel bir eksiklik olduğunu işaret etmektedir.

* Öğrencinin Soruları: Öğrencinin "Türemiş eylemlerde kullanılan yapım eklerinin listesi nedir?" sorusu, konuyu anlamak için çaba gösterdiğini ancak "Türemiş Eylemler" alt konusunun en temel yapı taşı olan yapım ekleri hakkında bilgi sahibi olmadığını ortaya koymaktadır. Bu, konuya dair temel bir eksikliğin net bir göstergesidir.

* İyi Olduğu Konular: Ders loglarında, öğrencinin herhangi bir konuyu tam olarak anladığına veya bir konuda başarılı olduğuna dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. "Anladım" demesi, sadece spesifik bir soruya cevap aldıktan sonra gelmiştir ve genel bir yetkinlik göstermemektedir.

📜 Oturum Detayları

17:22:42
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:22:43
💭 AI Öğretmen
Tamam, başlıyoruz hemen
17:22:43
🎥 Video
17:22:44
AI Öğretmen
Anlattığım bu kısımları anladın mı?
17:23:29
Öğrenci
Cevabım: bilmiyorum
17:23:33
💭 AI Öğretmen
Konuyu tekrar gözden geçiriyorum
17:23:36
AI Öğretmen
Türemiş eylemler, kök kelimeye yapım eki eklenerek oluşur ve bu ek yeni bir fiil anlamı kazandırır. Örneğin "temiz" kelimesine "-le" eki getirilince "temizle" fiili ortaya çıkar.
17:23:38
AI Öğretmen
Anlamca kaynaşmış birleşik eylemler ise iki kelimenin birleşip kendi anlamlarını yitirerek yeni, mecazi bir anlam oluşturmasıdır. Mesela "göz atmak" ifadesinde "göz" ve "atmak" kelimeleri gerçek anlamlarından farklı bir anlam kazanır.
17:23:39
AI Öğretmen
Yani türemiş eylemde anlam değişikliği yapım ekiyle olurken, birleşik eylemde kelimeler anlamca kaynaşıp yeni bir anlam oluşturur. Anladın mı?
17:24:13
Öğrenci
Türemiş eylemlerde kullanılan yapım eklerinin listesi nedir?
17:24:16
💭 AI Öğretmen
Hemen bakıyorum
17:24:22
AI Öğretmen
Türemiş eylemlerde kullanılan başlıca yapım ekleri şunlardır: - **-le / -la** (temizle, sula) - **-leş / -laş** (güzelleş, kararmak) - **-dir / -tır / -tır** (yazdır, okutmak) - **-in / -ın** (kapan, dolan) - **-ar / -er** (kırar, sever) Bu ekler kök kelimelere yeni anlamlar katarak fiil oluşturur. Anladın mı?
17:24:52
Öğrenci
Anladım
17:24:54
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
17:24:55
❓ Soru medium
Türemiş bir eylemde yeni bir fiilin oluşma süreci ile anlamca kaynaşmış birleşik bir eylemde yeni bir anlamın ortaya çıkış süreci arasındaki temel farkı, her iki yapı türüne de metinden birer örnek vererek açıklayınız.