Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve meraklı bir başlangıç yapmıştır. Sık sık soru sorması, konuyu anlama çabasında olduğunu göstermektedir. Ancak, öğrencinin anlama düzeyi yüzeysel kalmaktadır. Özellikle, öğretmen tarafından yapılan açıklamaların ardından sık sık "Anladım" demesine rağmen, hemen sonrasında konunun en temel noktalarıyla ilgili sorular sorması, bilgiyi tam olarak özümseyemediğini göstermektedir.
En belirgin örnek, "Kimlik" kavramı anlatıldıktan sonra öğrencinin tekrar "kimlik nedir?" diye sormasıdır. Bu durum, "Kimliğim" konusunun temelinde ciddi eksiklikler olduğunu ortaya koymaktadır. Öğrenci, kimlik belgesinin ne olduğu, neden gerekli olduğu ve nasıl doğrulandığı gibi temel konularda tekrar tekrar açıklamaya ihtiyaç duymuştur.
Bununla birlikte, öğrencinin "Saygılıyız" ve "Bireyler Arası Farklılıklar" gibi ilgili konulara (empati, saygı) değinerek sorular sorması, konular arasında bağlantı kurma girişimini göstermekle birlikte, bu alanlarda da temel bilgilere ihtiyaç duyduğunu göstermektedir.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular/Kazanımlar
- Konular:
- Kimliğim
- Bireyler Arası Farklılıklar
- Saygılıyız
- Alt Konular:
- Kimliğim
- Bireyler Arası Farklılıklar
- Saygılıyız
- Kazanımlar:
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
- Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.
- Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular/Kazanımlar
Bu dersteki loglara göre, öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı eksiksiz ve sorunsuz bir şekilde anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Öğrenci, anladığını belirtse de sonraki soruları temel düzeyde anlama güçlüğü yaşadığını göstermiştir. Bu nedenle bu listeye herhangi bir madde eklenmemiştir.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Öğrencinin tamamen ders dışı bir sorusu veya yorumu bulunmamaktadır.