Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Dünya'mızın Hareketleri" konusu boyunca temel kavramları anlamakta önemli zorluklar yaşamıştır. Dersin tamamında, yöneltilen sorulara doğru ve bağımsız cevaplar verememiştir. Öğrencinin genel stratejisi, açıklamaların ardından anladığını belirtmek ("Anladım", "Evet" gibi), ancak hemen sonrasında gelen uygulama veya kavrama sorularında başarısız olmaktır.
Öğrenci, ders boyunca sürekli olarak:
- İpucu istemiştir ("Bir ipucu verir misiniz hocam?").
- Soruların veya açıklamaların tekrar edilmesini talep etmiştir ("Şurayı tekrarlar mısınız?", "Soruyu tekrarlar mısınız?").
- Kavramsal sorulara yanlış cevaplar vermiştir (Örneğin, dönme hareketinin eksenini "değişken" olarak tanımlaması).
Bu davranışlar, öğrencinin konuları yüzeysel olarak dinlediğini ancak temel mantığını ve tanımlarını içselleştiremediğini göstermektedir. Özellikle dönme ve dolanma hareketleri arasındaki temel farkları ve bu hareketlerin sonuçlarını (gece-gündüz oluşumu) açıklayamamıştır.
Konu/Kazanım Analizi
# Eksiklik Saptanan Konular (Topics with Gaps)
- Dünya'mızın Hareketleri
# İyi Olduğu Konular (Topics Good At)
- *Bu derste öğrencinin hiçbir konuyu tam olarak anladığı ve başarılı olduğu gözlemlenmemiştir.*
# Eksiklik Saptanan Kazanımlar (Outcomes with Gaps)
- Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.
- Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.
# İyi Olduğu Alt Konular (Subtopics Good At)
- *Bu derste öğrencinin hiçbir alt konuda başarılı olduğu gözlemlenmemiştir.*
Ders Dışı Yorumlar
- Dersle doğrudan ilgisi olmayan herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.