Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konunun detaylı anlatılmasını istedikten sonra, öğretmenin verdiği açıklamayı anladığını belirtmiştir. Kendisine yöneltilen ve birden fazla işlem (toplama ve çıkarma) gerektiren problemi adımları doğru bir şekilde takip ederek hatasız olarak çözmüştür. Bu durum, öğrencinin hem konuyu anladığını hem de bilgisini problem çözümünde etkili bir şekilde kullanabildiğini göstermektedir.
Performans Analizi
- İyi Olduğu Konular: Öğrenci, üç basamaklı doğal sayıları toplama işlemini doğru bir şekilde yapmıştır (325 + 280 = 605). Bu, "En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemi yapar" kazanımını başarıyla uyguladığını göstermektedir. Soruyu herhangi bir ipucu veya yardıma ihtiyaç duymadan çözmesi, konuya hakimiyetinin iyi olduğunu göstermektedir.
- Eksik Olduğu Konular: Bu kısa seansta öğrencinin herhangi bir konu veya kazanımda eksikliği tespit edilmemiştir.
- Ders Dışı Konular: Öğrenci tarafından ders dışı herhangi bir soru veya yorum yapılmamıştır.