Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli ve ilgili bir tutum sergilemiştir. Ancak, dersin ilerleyen bölümlerinde anladığını belirtmesine rağmen, sorulan soruları cevaplamakta zorlanmıştır. Bu durum, öğrencinin konuların teorik anlatımını anladığını ancak bu bilgileri soru çözümünde ve analiz etmede kullanmakta güçlük çektiğini göstermektedir.
Detaylı Değerlendirme:
* Gaza ve Cihat Anlayışı: Konu anlatımını anladığını belirtmesine rağmen, bu konuyla ilgili sorulan ilk çoktan seçmeli soruyu yanlış cevaplamıştır. Bu, metin okuma ve yorumlama becerisinde eksiklik olduğunu düşündürmektedir.
* İstimâlet Politikası ve Devlet Yönetimi: İkinci konu olan istimâlet politikasını da anladığını ifade etmiştir. Ancak, Şeyh Edebali'nin öğütleriyle ilgili sorulan soruda önce ipucu istemiş, ipucuna rağmen soruyu yine yanlış cevaplamıştır. Bu durum, öğrencinin devlet yönetimi felsefesi ve ahlaki değerler arasındaki bağlantıyı kurmakta zorlandığını ve soyut kavramları somut örneklerle ilişkilendiremediğini göstermektedir.
Özet:
Öğrencinin en temel eksiği, dinlediği teorik bilgiyi analiz etme ve sorularda uygulama aşamasındadır. Konuları dinleyip anladığını düşünse de, eleştirel düşünme ve yorumlama gerektiren sorularda başarısız olmaktadır. Bu becerilerin geliştirilmesi gerekmektedir.