Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuyu anlamadığını belirtmiş ve tekrar anlatılmasını istemiştir. İlk açıklamadan sonra sorulan soruya verdiği cevapta, alkolün zararlarına dair temel bilgilere sahip olduğunu göstermiş ancak önemli bir kavram yanılgısı yaşamıştır. Sirozu, bağımlılık yapan bir madde ("siroz maddesi") olarak tanımlamıştır. Bu durum, konunun temel bir parçasını yanlış anladığını göstermektedir.
Ancak öğrenci, bu yanılgının üzerine gitmiş ve doğruyu öğrenmek için "alkolün içinde bağımlılık yapan maddenin adı nedir" ve "siroz maddesi diye bir madde vardı o alışkanlık yapmıyor muydu" gibi çok yerinde ve kritik sorular sormuştur. Öğretmenin düzeltmeleri sonrasında kavram yanılgısını gidermiş ve ikinci soruya verdiği cevapta sirozu bir hastalık olarak doğru bir şekilde ifade etmiştir.
Öğrencinin ders sonundaki genel anlayışı iyi seviyededir. Alkolün beyin, karaciğer ve böbrekler üzerindeki etkilerini ve sosyal sonuçlarını doğru bir şekilde açıklamıştır. Konuyu pekiştirmek için dersin sonunda sindirim sistemine etkisini sorması, öğrenme motivasyonunun yüksek olduğunu göstermektedir.
Öğrencinin Performans Analizi
* Başlangıç: Konuyu anlamakta zorluk çekti ve tekrar anlatılmasını istedi.
* Gelişim: Dersin en önemli noktası, öğrencinin "siroz" kavramını bir hastalık değil, bir madde olarak algılamasıydı. Bu temel eksiklik, öğretmenin açıklamaları ve öğrencinin doğru soruları sormasıyla giderildi.
* Sonuç: Kavram yanılgısını düzelttikten sonra, alkolün zararları konusundaki anlayışı önemli ölçüde gelişti ve son soruya kapsamlı ve doğru bir cevap verdi.
Sonuç ve Öneriler
Öğrencinin başlangıçtaki eksikliklerine rağmen, soru sorarak ve aldığı geri bildirimleri kullanarak konuyu başarıyla öğrendiği görülmektedir. Özellikle temel kavramlar (hastalık, madde, organ vb.) arasındaki farkların pekiştirilmesi faydalı olacaktır.