Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Konu anlatımını dinledikten sonra, anlatılanları anladığını belirtti. Ancak, kendisine konuyla ilgili ilk soru yöneltildiğinde cevap vermeye çalışmak yerine doğrudan ipucu istemesi, konuyu tanım seviyesinde anlasa da yorumlama ve uygulama aşamasında zorlandığını göstermektedir. Öğrencinin, kültürel değerlerin toplum hayatındaki rolünü ve etkilerini kendi cümleleriyle açıklayabilmesi için daha fazla desteğe ihtiyacı olduğu görülmektedir.
Eksik Olduğu Konular (Gaps):
Öğrenci, öğretmenin sorduğu ilk soruda doğrudan ipucu istedi. Bu durum, konunun temel mantığını ve birlikte yaşama üzerindeki etkilerini tam olarak kavrayamadığını ve yorumlama becerisini kullanamadığını göstermektedir.
* Konu: Kültürel Zenginliklerin Birlikte Yaşamaya Katkısı
* Kazanım: Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
İyi Olduğu Konular (Good At):
Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı tam olarak kavradığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
Ders Dışı Yorumlar:
Ders dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.