Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başlangıcında konuya hazır olduğunu belirtse de, dersin içeriğiyle ilgili hiçbir etkileşimde bulunmamıştır. Yapay zeka öğretmenin konu anlatımından sonra, öğrenci dersle ilgisiz kişisel sorular sormaya odaklanmıştır.
- Davranış ve Katılım: Öğrenci, dersin akışını sürekli olarak konu dışı sorular ve yorumlarla bölmüştür ("Neden sesin çok garip?", "Sen kaç yaşındasın?"). Öğretmenin konuya dönme çabalarına rağmen dersle ilgilenmeyi reddetmiştir.
- Akademik Performans: Öğretmenin sorduğu konuyla ilgili bir soruya "çünkü çok yaşlısın" gibi tamamen ilgisiz ve geçersiz bir cevap vermiştir. Bu durum, öğrencinin "Fiziksel ve Kimyasal Değişimler" konusunu anlama düzeyini ölçmeyi imkansız kılmış ve bu konuda temel bilgi eksikliği olduğunu göstermiştir.
Özetle, öğrencinin bu dersteki performansı hem davranışsal hem de akademik olarak yetersizdir. Konuyla ilgili hiçbir anlama belirtisi göstermemiş ve dersin hedeflerine ulaşamamıştır.