Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek derse ilgili bir başlangıç yaptı. Yapay zeka öğretmenin "Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları" konusundaki anlatımını dinledikten sonra konuyu anladığını belirtti. Ancak, kendisine yöneltilen ilk soruda doğrudan ve iki kez üst üste ipucu istemesi, konunun teorik anlatımını anlamış olsa bile pratikte uygulama konusunda ciddi zorluklar yaşadığını göstermektedir.
Öğrencinin özellikle bir sayının asal çarpanları bulunduktan sonra pozitif tam sayı çarpanlarının sayısının nasıl hesaplanacağı konusunda eksiklikleri olduğu görülmektedir. Yapay zeka öğretmenin verdiği ipuçları, bu yöntemin (üsleri bir artırıp çarpma) nasıl kullanılacağına yönelikti. Öğrencinin bu temel bilgiyi hatırlayamaması veya kullanamaması, konunun özünü henüz tam olarak kavrayamadığına işaret ediyor.
Özetle: Öğrenci konuyu dinlemiş fakat anladığını belirtmesine rağmen soru çözümüne geçildiğinde konuyu uygulama ve problem çözme becerilerinde eksik kalmıştır.
Değerlendirme
# Konular
* Eksiklikleri Olan Konular:
* Çarpanlar Ve Katlar
# Alt Konular
* Eksiklikleri Olan Alt Konular:
* Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları
# Kazanımlar
* Eksiklikleri Olan Kazanımlar:
* Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.