Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca konuyla ilgili temel kavramları anlamakta zorlandığı gözlemlenmiştir. Öğrenci, her konu anlatımından sonra "Anladım" demesine rağmen, sorulan pekiştirme sorularına ya yanlış, eksik ya da ilgisiz cevaplar vermiştir. Bu durum, öğrencinin konuları yüzeysel olarak dinlediğini ancak derinlemesine anlamlandıramadığını göstermektedir.
Genel Değerlendirme:
- Soru-Cevap Performansı: Öğrenci, ders boyunca sorulan 6 sorudan sadece birini (çoktan seçmeli) ipucu aldıktan sonra doğru cevaplayabilmiştir. Diğer 5 açık uçlu soruya ya yanlış/eksik cevap vermiş ya da cevap vermekten kaçınmıştır ("geçelim", "sorun hocam", "tamam").
- Kavrama Düzeyi: Öğrencinin, Güneş'in yapısı, güvenli gözlem yöntemleri, Güneş lekelerinin önemi ve Güneş'in dönme hareketi gibi temel konularda ciddi anlama eksiklikleri bulunmaktadır. Özellikle neden-sonuç ilişkisi kurması gereken sorularda (örn: teleskopla Güneş'e bakmanın tehlikesi) cevabın sadece en temel kısmını verebilmiş, konunun özünü oluşturan detayları atlamıştır.
- Derse Katılım: Öğrenci derse devam etme konusunda istekli olsa da, sorular karşısındaki tutumu (geçmek istemesi, ilgisiz cevaplar vermesi) konuyu öğrenme motivasyonunda düşüklük olabileceğine işaret etmektedir.
Sonuç olarak, öğrencinin "Güneş'in Yapısı Ve Dönme Hareketi" alt konusu ve buna bağlı kazanımlarda temelden gelen eksiklikleri bulunmaktadır. Konunun tekrar edilmesi ve öğrencinin kendi cümleleriyle anlatım yapmasının teşvik edilmesi faydalı olacaktır.