Genel Değerlendirme
Öğrencinin "Eylemde Yapı" konusunda temel eksiklikleri bulunmaktadır. Dersin başından sonuna kadar sorulan kavramsal sorulara ya ipucu isteyerek ya da yanlış cevap vererek yanıtlamıştır. Konu anlatımlarını anladığını belirtse de, bilgiyi uygulama ve soruları yanıtlama aşamasında zorlandığı açıkça görülmektedir. Özellikle "Türemiş Eylemler" ve "Birleşik Eylemler" konularında ciddi anlama güçlüğü çekmektedir.
Konu Bazında Analiz
# Eksiklikler (Gaps)
- Eylemde Yapı: Dersin en başında, eylemlerin yapısal ayrımlarının neden önemli olduğuna dair sorulan genel bir soruyu yanıtlayamamış, ipucu istemiş ve sonrasında da yetersiz bir cevap vermiştir. Bu durum, konunun temel mantığını kavramada zorlandığını göstermektedir.
- Basit Eylemler: Bu konuyla ilgili sorulan soruyu ancak bir ipucu aldıktan sonra doğru yanıtlayabilmiştir. Bağımsız olarak soruyu çözme yeteneği zayıftır. İpucu ihtiyacı, konuyu tam olarak içselleştiremediğini göstermektedir.
- Türemiş Eylemler: Ad kökünden eylem türetmenin kelimenin türünü ve anlamını nasıl etkilediğine dair sorulan soruya yanlış ve eksik bir cevap vermiştir. Konunun temel dinamiğini anlamakta güçlük çekmiştir.
- Birleşik Eylemler: Bu konuyla ilgili sorulan soruya doğrudan "bilmiyorum" yanıtını vermiştir. Bu, konuyu hiç anlamadığının net bir göstergesidir.
# İyi Olduğu Konular (Good At)
- Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu eksiksiz ve desteksiz bir şekilde anladığı gözlemlenmemiştir. "Basit Eylemler" ile ilgili soruya ipucu sonrası doğru cevap vermiş olsa da, bu durum tam bir hakimiyet olarak değerlendirilemez. Bu nedenle bu listeye eklenecek bir konu bulunmamaktadır.
# Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Ders sırasında konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.